6、都有一份爱优质课教学设计

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2020-12-27 00:56:16
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6、都有一份爱优质课教学设计

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关键词:6、都有一份爱优质课教学设计

正文

《都有一份爱》教学设计

广水市实验小学 陈静

教学目标:

知识目标:

1.了解雷锋助人为乐的事迹。

2.通过观察,发现,感受爱就在自己身边,明白什么是爱。

情感态度价值观目标:感受到班集体以及社会中爱的温暖,富有爱心,能尊重并愿意尽力去帮助身边的人。

能力目标:培养搜集资料的能力;能对遇到困难的人伸出友爱之手,能用自己力所能及的行动去帮助他人。

教学重点:

学习雷锋的感人事迹,感受什么是爱。

教学难点:

引导学生明白爱的真谛,并力所能及的关爱他人。

教学过程:

一、导入

同学们,老师听说你们个个聪明伶俐,平时上课认真听讲,回答问题积极大胆,声音响亮,课余时间还喜欢看课外书。这节课大家想好好的表现一下吗?好,老师现在就来考考大家的课外知识是不是很丰富。

二、活动

活动一:爱的榜样

1. 有这样一个人,有人说他出门一千里,好事做了一火车,同学们知道他是谁吗?看来同学们平时读的课外书可真多呀。对,他就是雷锋,(出示雷锋照片)一个普通的解放军战士,他认为“活着就是为了使别人生活得更美好”,立志把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,为人民做了大量的好事。可是1962年8月15日,年仅22岁的雷锋因公殉职了,毛主席得知消息后,为雷锋题词,并确立每年的3月5日为“学习雷锋纪念日”,雷锋成为全国人民学习的榜样。

2. 关于雷锋,有很多故事,下面我们就来听听雷锋叔叔的故事吧。(阅读35页的小故事)

3. 雷锋有哪些地方让你感动?你为什么感动?

4. 你觉得雷锋是一个什么样的人?

5. 同学们一定还知道一些关于雷锋叔叔帮助他人的故事吧。谁愿意来说给大家听听。学生上台讲述自己课前搜集到的雷锋故事。

6.互动交流:听了这些故事,你想对雷锋叔叔说些什么?

大家的话道出了自己的真实感受!雷锋一生做的好事数也数不清,他的爱就像春风一样温暖了他身边的每一个人,也把快乐传递到了四面八方。我们就要学习这种乐于助人,大公无私,全心全意为人民服务的雷锋精神。让我们的生活处处充满爱,让我们的身边都有一份爱。(板书课题:都有一份爱)

活动二:发现爱

爱是阳光,洒满世界,世界因为有了爱而明亮、温暖、欢畅。同学们,让我们徜徉在爱的世界里,用我们的双眼去追寻爱的阳光吧!

1. 下面请看一位小朋友的日记(播放课件:爸爸的爱红红的)

爸爸红红的爱让不少人获得了重生。

读:爸爸的爱红红的。

2. 同学们还记得2008年5月12日发生在汶川的特大地震吗?在地震中,有这样一群人,他们不怕苦,不怕累,为灾区人民献出了自己无私的爱,我们一起来看看吧。志愿者们来到了第一线,用他们浓浓的爱捂热了灾区人民的心。

读:志愿者的爱浓浓的

3. 在我们身边,也有许许多多为灾区人民献爱心的人,他们给灾区人民捐钱捐物,有一位小朋友和她的妈妈也来到了捐赠现场,请看:(播放:妈妈的爱暖暖的)

读:妈妈的爱是暖暖的。

4.

一方有难,八方支援。他们的爱温暖了灾区人民的心。大爱无言,小爱也能体现真情,在老师任教的班上,有一个叫王小明的同学,他家里生活十分困难,书包很破旧,班上的同学们就把自己的零用钱节省下来,买了一个新书包,悄悄放进王小明的抽屉里,这件事情让王小明十分感动。同学们,在你们的学习和生活中,你帮助过别人吗?

别人帮助过你吗?

你看见过其他人帮助别人吗?请大家在小组里说说你找到的爱心故事吧!

5. 点生介绍有关的人和事例。

小结:让我们向雷锋叔叔学习,向雷锋叔叔那样力所能及的去帮助身边需要帮助的人,以助人作为自己的快乐之本!

活动三:感受爱

1. 屏幕显示一个大大的“爱”字,齐读这个字。

2. 学生小组交流,自己所感受到的爱。教师巡视指导。

3.点生反馈。

师:同学们都有一颗细腻的心,从父母、师长、朋友、甚至陌生人那里感受到爱带给自己的温暖。谁来说说你感受到的爱?

4. 我们的爱不仅是得到,更有付出。谁来说说你又是怎样付出你的爱的?点生交流。

5.小组上台表演做好事的场景。

小结:我们每天都被爱所环绕着,也许是妈妈的唠叨,爸爸的粗暴,奶奶舍不得吃而塞给我的一个苹果,陌生人伸给我的一只手。我们也在付出我们的爱,给妈妈倒一杯茶,给奶奶捶捶腿,扶着老爷爷过马路,把摔倒的小朋友轻轻的扶起……,就这样,爱在你我之间流淌,爱在我们眼中闪耀,爱在我们心中温暖。

活动四:描绘爱

1. 师:现在你认为爱是什么?拿起你手中的笔,在爱心卡上写下你眼中看到的,心中感悟到的爱,看谁能把你眼中的爱写得形象,写得生动。

2. 全班交流,大家一起去诉说这份爱。

3. 上台把爱心卡贴在黑板上,贴出爱心。

小结:“爱”是这个世界上最美好的字眼,是世界上最温暖的字眼。

活动五:歌唱爱

1.师:也许我们每个人对爱的表述各不相同,但是我们对爱的期盼却一样强烈。(出示《爱的奉献》歌词)

2.生轻声朗读歌词。

3.

爱像阳光,洒满世界,爱如缕缕春风。带给我们无限温暖,只要人人都有一份爱,世界将变成美好的人间。让我们在爱的旋律中结束这一课吧。(全体起立,跟唱爱的奉献)

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