6 平安回家教案板书设计

平安回家

教学目标：

1、了解不遵守交通规则会造成交通事故，给自己带来痛苦，给别人带来麻烦。

2、对本校、本班在交通安全方面存在的问题进行分析，以使教学更有实效

教学重、难点：

让学生在收集、设计一些交通安全用语的同时，自我反省，自我教育。

教学过程:

一、联系生活进行活动

1、注意交通安全对自己、对别人有这么大的好处！那么注意交通安全又应该怎样做呢？

2、说明：注意交通安全的具体行为就是遵守交通规则。你还知道哪些交通规则？

小结：同学们知道的真多呀！看来我们真能做到自我保护，把交通安全记在心中了！

二、 巩固

1、下列说法正确吗？正确的在 内打“√”，错误的在 内打“×”。

（1）、小学生可以在马路上踢球，因为车辆应为小学生让行。

（2）、穿越铁路时，可以不走道口，只要看看没有火车开过来就可以走。

（3）、过马路时一定要看好是绿灯时才能过，千万别在汽车中穿行。

（4）、走在马路上一定要注意安全，不能和他人打打闹闹。

（5）、因家离学校很远，走累了，就随意搭别人的车回家。

（6）、小明一边和同学打闹，一边过马路。

（7）、三（5）班六远天天独自骑自行车上学。

（8）、小雅每天放学回家总是走人行道。

2、师生齐唱儿歌：

交通安全记心中 小朋友呀要知道，

走路要走人行道。

红灯停来绿灯行，穿过马路走“横道”。不翻护栏不猛跑，扒车拦车可不要。交通规则记得牢，自我保护要做到。

3、教师小结：今天我们学习了在回家途中可能遇到的一些事情，要防止上当受骗，要注意交通安全等，我希望每位小朋友都要再翁强自我保护意识，注意安全。

三、思考填空

无论是寒冬腊月，还是炎热酷暑，交警叔叔和阿姨们为了我们每个人的安全都坚守在自

己的岗位上，我们多想说一声：交警叔叔（阿姨），您辛苦了！“你怎样以实际行动支持交警叔叔（阿姨）的工作呢？请在下面横线上写下你的心里话。

四、思考选择

选出适当的答案，将答案的代码填在题后的（ ）内。

1、 你过马路走斑马线吗？（ ）

A、走 B、不走 C、有时走

2、你在马路上玩耍要过（跳皮筋、踢足球、追跑等）吗？（A、经常玩 B、从不玩 C、偶尔玩

3、你在马路上步行时走人行道吗？（ ）

A、走 B、不走 C、有时走

4、你闯过红灯吗？（ ）

A、没有 B、经常 C、偶尔闯

5、你向火车抛掷过东西吗？（ ）

A、没有 B、经常 C、偶尔

6、在从学校回家的岔路口，你会左看看、右看看吗？（ A、会 B、不会 C、偶尔

7、你时否独自骑自行车上过马路？（ ）

A、京城 B、有点了解 C、不了解

8、你对交警叔叔的工作了解吗？（ ）

A、非常了解 B、有点了解 C、不了解

）

）