不再麻烦好妈妈优质教案设计

凌海市第二小学

课题

不再麻烦好妈妈 总第9课时

一年级

备课人

史建丽

1、学习歌曲《不再麻烦好妈妈》，了解劳动的重要意义，享受劳动带来的快乐

学习

和美好，培养帮助他人和自己的事情自己做的美好品质。

目标

2、通过学唱歌曲，培养学生的自主创编能力和兴趣。

学习

重点 歌曲节奏的学习；创编歌词。

难点

教师活动

学生活动

调整与反思

一、激情创境：

1、随音乐进教室（嘀哩嘀哩）

学生和教师一起来演唱师

生问好歌。

2、师生问好：（略）

学生模仿教师的口型，多3、发声练习：

次练习发声。

2/4: 12 34 |54 32 |1— ||

a

二：合作探究：

1、导课

师：今天叶老师给大家带来一部

动画片，请同学们用灵敏的耳朵

听、雪亮的眼睛看，然后回答老

学生认真聆听。

师提问的问题，好吗？（播放动

画片视频文件《白雪公主》之中

学生来回答

的七个小矮人《劳动歌》，初听）。

引出课题《不要麻烦好妈妈》。

2、

初听歌曲《不要麻烦好妈妈》。并

学生回答你听出的歌词

回答问题：她会做什么你们知道

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吗？

学生用自己的语言表达聆

听后的感受。

3、

请学生再次聆听歌曲《不要麻烦

好妈妈》，并要求学生认真聆听，

说出感受。

4、

跟着电子琴轻声哼唱。纠正学生

在演唱中出现的问题。

三、实践体验：

学生回答。

1、边听音乐边哼唱书中谱例看它们

在情绪上有什么变化。

学生分组创编歌词并回答。

2、创编歌词。除了这些劳动，你还可

以帮妈妈做那些事情呢？

自己刷刷牙啊! 自己洗洗脸！

自己擦桌子啊！

自己扫扫地！

3、教师总结

同学们今天表现的真棒！让我们走

一个不让妈妈担心的好学生。

板书设计：

《

不再麻烦好妈妈

》

创编歌词：

自己刷刷牙啊! 自己洗洗脸！

自己擦桌子啊！ 自己扫扫地！

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