2 六大古都优秀教案案例

守卫之都——北京

教材分析：本课是《守卫之都—北京》第一课时及本单元教学内容的重要组成部分。通过了解北京在中国历史上作为三朝古都，所处的地理环境以及历史沿革，使它具有特定的历史特征和独特的风格。在学习的过程中，学生对长城的历史地理产生兴趣，以时空的深度和广度对长城有一个初步的认识。从而实现历史与地理知识的有机结合。当我们把目光投入到建筑这一载体时，我们看到的不仅是明砖汉瓦，宫殿楼台，还能体会到长城在祖国的统一和发展中，与地域，军事，文化，民族结合得如此紧密。在欣赏古建筑的同时品味它浓浓的文化气息，身临其境的感受首都北京作为守卫之都的独特魅力。

教学目标：

认知目标：通过教学，使学生了解万里长城特点；了解万里长城的历史；了解长城的故事；认识到只有人民的坚定信念和强大力量才是守卫国家的坚石。

能力目标：培养学生鉴赏美的能力，培养学生通过查阅资料，获取知识信息的能力。

情感目标：引导学生感受北京长城建筑的美，体会到北京长城是古代劳动人民的智慧和创造的结晶。体会中国人民追求和平的精神，对学生进行爱国主义教育。激发学生热爱首都，热爱祖国的情感。培养人文意识。

教学重点：使学生了解长城的位置、建筑结构和在战争中的作用；感受长城深厚的文化底蕴。从中体会我国人民守卫家园，创造美好生活的情怀。

教学难点：北京长城的建筑特色。人民才是守卫国家的基石

教学准备：教师：多媒体课件.学生：收集相关资料

学情分析：我所任教的学生热情，对世界充满好奇，对品德与社会课有浓厚的兴趣。课外阅读量比较大，对历史和地理知识有一定的积累。

教学过程：

一、导入：

师：

同学们喜欢旅行么？生：喜欢

师：前几节课我们一同了解了西安、洛阳、开封的历史和美丽的风光，今天让我们再次背起智慧的行囊进行一次北京之旅吧！哪位同学能在地图上找到北京的位置呢？（出示图片）生到大屏幕前来指出

。

师：北京位于华北平原北部，背靠燕山，毗邻天津市和河北省。这就是我们中华民族的首都北京（板书课题）

二、新授：

提到北京，同学们一定不陌生，把你们知道的与同学们分享一下吧！

生：北京市我们国家的首都，是国际化的大都市，是我们国家的政治经济文化中心，有许多名胜古迹和人文景观，有著名的学府清华和北京大学，有很多有名的小吃。

师：同学们收集的资料真是丰富多彩，现在的北京日新月异，已经成为了国际化的大都市，不但在2008年成功的举办了奥运会，而且北京还将在2022年携手张家口举办冬季奥运会。北京由此成为全球首个既举办过夏季又将举办冬季奥运会的城市。在国际形势如此紧张的当下，经常会恐怖袭击。那我国是依靠什么完美的承办了08年的奥运会呢？

生：警察，军队，先进的武器。

师：依靠我们日益强盛的国力和军事力量保证了大会的完美举办。

同学们猜想

一下，古代的时候历朝历代的皇帝，他们是依靠什么保卫自己的祖国呢？

生：军队，士兵，弓箭，刀枪，长城。

师：历朝历代的君主都将修建长城作为自己国家的重头戏，投入了大量的人力、物力和财力。那么同学们你们了解长城么? 生：介绍自己了解的长城

师：同学们说的真好，让老师有一种身临其境的感觉，没去过长城的同学你也不要遗憾，老师今天就带你们走近长城（图片欣赏）好了，同学们你在图片里看到了什么，有哪些感受呢？

生：长城特别的雄伟壮观，简直就是一个奇迹，像一条巨龙盘旋在群山峻岭之间。

师：旅行观光不仅是游山玩水而且还能开阔视野、增长知识，让我们穿越时空感受那蜿蜒曲折的长城，我想此时你们一定有很多问题，想更多的了解长城，想知道他的过去。

师：思考讨论：

谁下令修建长城的？长城有多长？

长城的起止在哪里呢？

长城由几部分组成？

烽火台有什么作用呢？哪个皇帝不修建长城？

仅仅靠长城能阻挡住敌人的进攻么？

我相信你们一定有能力解决这些问题，现在就请你们打开书和自己收集的资料，小组合作一起来寻找其中的答案吧

（小组成员讨论。）

生：查找答案，回答问题。

师：同学们想不想看一看古时候是怎样修建长城的？请看53页书中的插图，这就是设象古时修建长城的样子，那时候没有现代化的机械，完全靠人工，所以也发生了很多凄惨的故事和传说。

所以说，长城的美是劳动人民用血汗换来的，我们要保护长城。

师：作为中华民族的象征长城是中国的骄傲，也征服了全世界。美国前总统尼克松在参观完长城说：“只有一个伟大的民族，才能造出这样一座伟大的长城。”所以说，长城是人类历史上的一个奇迹。

师：那么，同学们，现在我们国家国富民强，繁荣昌盛，百姓都安居乐业依靠的是什么呢？

生：国家的军队建设、先进的武器装备还有全国各族人民的团结。

三、同学们，今天我们的北京之旅就要结束了，这节课你有什么收获吗？

生：谈收获

四、教师小结

师：我们现在的国家国力强盛，它像一头睡醒的雄狮屹立于世界民族之林，已经成为一个超级大国。我们作为21世纪的青少年应该努力读书把我们的国家建设的更加富强，不仅让北京成为守卫之都，还要让它成为，开放之都、文明之都、美丽之都。