小号手之歌公开课教案

《小号手之歌》教学设计

唐山市王千庄小学

邵静

【教学目标】

1、学唱歌曲《小号手之歌》，初步感受进行曲的风格。

2、学会用圆润、有力度的声音歌唱。

3、教育学生要学习小号手不怕苦、刻苦学习、勇往直前的精神。

【教学重难点】

1、体会进行曲的风格。

2、前八后十六分节奏、四分休止符的正确把握。

3、“5 5 5 3 5 5 5 2 3 3 3 6 3 1 1 1 1 ” 嘀 嘀嘀

哒 嘀 嘀嘀

哒 嘀 嘀嘀哒嘀 哒

哒哒哒 这一句的准确掌握。

【教学过程】

一、导入

1、同学们看过动画片《小号手》吗？可以说说《小号手》的故事吗？

2、动画片《小号手》的故事概况

第二次国内革命战争时期,父母被地主山中狼杀害的放牛娃小勇参加红军后,当上了小号手,在一次战斗中,小勇负了伤,被送往后方,在伤愈归队的路上,遇到蒋军向红军阵地进攻,情况十分危急,小勇在敌军背后吹起冲锋号,打乱了敌人的进攻计划,红军和游击队乘机攻入敌巢,小勇击毙了妄想逃窜的地主山中狼,经过红军的教育和战斗锻炼,小勇成为英勇的战士

二、初步聆听歌曲，，节奏练习

1、知道了《小号手》的故事，同学们一定评迫不及待的想听一听这首歌曲

（1）这首歌曲唱了什么？

（2）歌曲的情绪是怎样的？

（3）歌曲中模仿了什么声音？

（4）歌曲是什么类型的？

进行曲主要是军队中用来统一行进步伐一致的要求，以偶数拍作周期性反复，常用2/4 ，4/4 的拍子。

2、请同学们边看谱边随音乐哼唱，找出军号的节奏。

（出示歌谱）

3、请同学们手打节拍，口读下列节奏。

请同学们唱一唱

三、音乐知识

1、2/4拍

同学们观察一下，每个曲子的最前面都会有这样类型的标记

以四分音符为一拍，每小节有两拍。第一拍强，第二拍弱。

2、四分休止符和八分休止符

3、练一练

四、学唱歌曲

小勇的故事在红军战士中广泛流传，人们把小勇的故事，写成了这首非常好听的歌曲，你们想不想学习这首歌曲？

1、老师范唱第一段歌词，学生边听边用四二拍的指挥手势画拍。

2、请同学们画拍随琴唱一唱歌谱，注意音准、附点节奏、切分节奏和休止

符。

3、请同学们试着随琴演唱两段歌词，注意吐字要清晰。

五、歌表演，再次感受进行曲风格。

请同学们设计合适的动作边唱边表演。

看到大家这认真学习的劲头，我在想，假如咱们同学真的做了儿童团的小勇士，肯定能迈着整齐的步伐吹起嘹亮的军号。有信心吗？（听《小号手之歌》做即兴表演）

六、总结下课

同学们，今天我们学习了《小号手之歌》这首进行曲风格的作品，认识了坚强勇敢地小游击队员小勇，希望大家能够发扬小勇不怕苦、不怕难的精神，战胜学习中的各种困难，做新时代的“小勇士”。