Unit 1 She’ s very nice.公开课教学设计模版

新标准英语（一年级起点）

三年级下册第一模块第一单元教学设计

一、教材分析 本课是外研社新标准英语一年级起点三年级下册第一模块第一单元，本模块的话题是描述人物的性格特点。本单元的情境是熊猫Panpanxiang向大家介绍自己的好朋友，并逐步描述他们的性格特点。在第一单元的重点特殊疑问句是“What is he/she like?”句式询问和回答人物的性格特点。

二、学情分析

三年级下学期，学生的学习能力逐渐提高，听、说、读、写都有了一定的基础。本课的重点结构是“What is he/she like?”句型加上新的性格单词，学生之前已经学习过一些单词，例如：naughty可以引导学生通过观察发现构词规律的方法，学习新的单词。

三、教学目标 1.语言技能 （1）听：全体学生能听懂：She’s very nice.I’m going to help her. （2）说：全体学生能说：She’s very nice.I’m going to help her. （3）读：全体学生能认读：nice always him

（4）写：全体学生能拼写3-4个重点单词。

2.语言知识 （1）全体学生能运用已学语言描述人物的性格特点。

（2）全体学生能理解运动：nice always a bit shy e-card quiet another him parrot （3）感知课文与韵句的语音语调 3.情感态度 遇到困难时能大声求助。

4.学习策略 遇到困难能主动向老师和同学请教

5.文化意识 能够对对简单的请教做出适当的反应

四、教学重、难点 1.重点：What is he/she like?句型和新单词

2.难点：What is he/she like?句型的回答及运用

五、教学资源 PPT教学课件, 教学卡片, CD-ROM 六、教学过程 （一）导入Sing a song.（3分钟）

1. Greetings : hello,how are you? 2. Free talk(PPT 出示活动一图片) T: Look，What is the elephant like?播放动画

Ss: clever

naughty T:教授单词

clever naughty shy quiet nice 【设计意图】导入环节从歌曲开始，然后通过师生Free talk学习第一单元What is he/she like?句型和单词，为新课学习做准备。 （二）Task presentation and Text-learning(10分钟) 出示panpan头像，教师说：hello,boys and girls.Let’s visit my friends.Let’s go.

【设计意图】向学生介绍本课要学习的内容和要完成的任务，学生们知道要学什么，学了之后可以做什么。

第一遍听音：回答问题Who is Panpan’s another friend? 【设计意图】通过第一次听音让学生理解课文内容。 第二遍听音：跟读

Talk in groups:小组讨论

What is he/she like?

他（她）看起来什么样？

小组汇报总结

播放chant,师生齐说

【设计意图】通过小组看图说话练习，让学生自主探究句型的运用和回答。同时chant复习课文重点。

第三遍听音：

1. Listen again. 再次听录音

2.Read after it. 跟读模仿

3.自由读文，表演。

（三）练习巩固 Practice（13分钟） 1. Read and remember. 记忆力大比拼 2.Look ang say.看图完成句子

3.Can you introduce your friend? （四）Homework 1.Copy the words 3 times. 2.Listen and repeat the text at least 3 times. 3.Try to recite the text. 七．板书设计

Module1

unit 1 She’s very nice.

What is he/she like?

He/She is...