欣赏中华人民共和国国歌板书设计.pdf

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关键词：欣赏中华人民共�…板书设计

正文

教学内容： 1．听赏《中华人民共和国国歌》。 2．学唱歌曲《国旗国旗真美丽》。教学目标： 1．能安静地聆听音乐，并知道在什么场合下要唱、奏国歌。 2．熟悉《中华人民共和国国歌》，感受人声和器乐不同的音色。 3．学唱歌曲《国旗国旗真美丽》，能用正确的演唱姿势唱歌。教学过程：（一）听赏《国歌》 1．引入新课。

教师简单介绍每个国家都有自己的国歌。国歌代表着一个国家的尊严，反映该国家人民的精神风貌。因此，在唱、奏国歌时一定要起立。面部表情要庄重、肃穆，身体不能乱动。介绍完后，请学生起立，播放《中华人民共和国国歌》的录音，让学生完整地听赏一遍。 2．可向学生提问：在什么场合、情景下唱、奏国歌？然后播放有关唱、奏国歌的VCD、录像带或幻灯片及有关图片，再请一至两位学生补充。 3．介绍国歌的来历，并听齐唱和铜管乐演奏的国歌，使学生感受人声与乐器的不同音色。 4．教师启发学生简单谈谈，用乐器演奏和人声演唱《中华人民共和国国歌》给他们的不同感受。 5．播放奏国歌、升国旗的画面，让学生知道奏国歌、升国旗的联系。（二）学唱《国旗国旗真美丽》 1．教师可让学生自己谈一谈，国旗的形状、颜色、五星的排列、象征意义等国旗知识。 2．教师播放歌曲录音或范唱一遍，以引起学生学唱歌曲的兴趣。 3．教师带领学生将歌词按语言节奏朗读一遍。 4．学生跟着教师分句模唱歌曲数遍。 5．教师引导学生，以接唱方式熟唱歌曲，如教师唱“国旗国旗”，学生接唱“真美丽”……

教学评价： 1．是否能安静地听音乐。

2．是否知道在什么场合下，唱、奏国歌。 3．是否能用自然的声音学唱歌曲《国旗国旗真美丽》，而不喊唱。

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