资料摘要
弟子规——入则孝教学目的1、背诵《弟子规——入则孝》,体会古文韵味,初步理解这些景点话语的大意2、感受古人的孝敬,时刻以这些经典话语来规范自己的行为,学会孝顺父母,试着为父母做力所能及的事。3、让学生懂得要感恩父母,如何做一个孝顺的孩子。教学重点难点:体会父母为家庭所付出的艰辛,引导学生孝敬父母,在
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2 爸爸、妈妈抚育我评课稿
未知
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关键词:2 爸爸、妈妈抚育我评课稿
正文
弟子规
——入则孝
教学目的
1、背诵《弟子规——入则孝》,体会古文韵味,初步理解这些景点话语的大意
2、感受古人的孝敬,时刻以这些经典话语来规范自己的行为,学会孝顺父母,试着为父母做力所能及的事。
3、让学生懂得要感恩父母,如何做一个孝顺的孩子。
教学重点难点:
体会父母为家庭所付出的艰辛,引导学生孝敬父母,在家为父母分担家务,在校尊敬老师,好好学习。
教学过程:
一、听歌曲导入新课
二、新课教授
1、板书出示
2、学生交流汇报每句含义
3、教师总结并做延伸
4、利用多媒体更直观学习内容
三、拓展延伸
四、总结
板书
入则孝
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
呼叫 不可以缓慢 命令 行动
懒惰
父母教 须敬听 父母责 须顺承
教导训诲 必须
敬听 责备 顺从
课堂小结:
本节课通过对弟子规中入则孝部分的前四句学习,让学生能够理解并正确的做一名“孝顺”的人,知道孝心是最美的品质。全课运用了各种形式的教学手段使内容变得简单易懂,使学生轻松掌握,学生们表现积极,达到了教学目的。
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