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弟子规——入则孝教学目的1、背诵《弟子规——入则孝》,体会古文韵味,初步理解这些景点话语的大意2、感受古人的孝敬,时刻以这些经典话语来规范自己的行为,学会孝顺父母,试着为父母做力所能及的事。3、让学生懂得要感恩父母,如何做一个孝顺的孩子。教学重点难点:体会父母为家庭所付出的艰辛,引导学生孝敬父母,在

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2 爸爸、妈妈抚育我评课稿

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正文

弟子规

——入则孝

教学目的

1、背诵《弟子规——入则孝》,体会古文韵味,初步理解这些景点话语的大意

2、感受古人的孝敬,时刻以这些经典话语来规范自己的行为,学会孝顺父母,试着为父母做力所能及的事。

3、让学生懂得要感恩父母,如何做一个孝顺的孩子。

教学重点难点:

体会父母为家庭所付出的艰辛,引导学生孝敬父母,在家为父母分担家务,在校尊敬老师,好好学习。

教学过程:

一、听歌曲导入新课

二、新课教授

1、板书出示

2、学生交流汇报每句含义

3、教师总结并做延伸

4、利用多媒体更直观学习内容

三、拓展延伸

四、总结

板书

入则孝

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒

呼叫 不可以缓慢 命令 行动

懒惰

父母教 须敬听 父母责 须顺承

教导训诲 必须

敬听 责备 顺从

课堂小结:

本节课通过对弟子规中入则孝部分的前四句学习,让学生能够理解并正确的做一名“孝顺”的人,知道孝心是最美的品质。全课运用了各种形式的教学手段使内容变得简单易懂,使学生轻松掌握,学生们表现积极,达到了教学目的。

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