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《雪花带来冬天的梦》教学设计 执教者：北海小学周小琪教材分析：《雪花带来冬天的梦》选自人音版小学五年级音乐上册，是一首带有生物科普知识的儿童歌曲，告诉学生动物冬眠的知识，曲调平稳而带有叙事性，每乐段由两大句组成，一共16小节，短小精悍，一
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《雪花带来冬天的梦》特级教师教学实录
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关键词：《雪花带来冬天的梦》特级教师教学实录
正文
《
雪花带来冬天的梦》教学设计
执教者：北海小学
周小琪
教材分析：
《雪花带来冬天的梦》选自人音版小学五年级音乐上册，是一首带有生物科普知识的儿童歌曲，告诉学生动物冬眠的知识，曲调平稳而带有叙事性，每乐段由两大句组成，一共16小节，短小精悍，一气呵成。
学情分析：五年级孩子模仿能力强，已经对动物冬眠方面的知识有所了解，在表演唱方面有所欠缺，以及相关乐理知识和节奏不是很清晰，需要老师加以指导。
教学目标：
1.
2.
3.
通过学习歌曲，引发学生能关爱小动物。
能够用优美圆润的声音演唱歌曲
学会升记号的作用，能把握节拍的强弱规律
教学重点：能用准确的音准完整演唱歌曲
教学难点：升4的演唱
教具准备：多媒体课件，电子琴，小乐器
教学方法：
教法：情景激趣法、谈话法、赏识教育法
教学过程：
一、情境导入
师：（出示多媒体）用关于雪的话题，赞美雪花的好，引出本课节奏
二、学习新知
（一）听歌曲，考虑问题
（二）学习升记号，4/4节拍手势
1.师：听听雪花姑娘的歌，想想小动物为什么在冬天要睡觉？
2.学生回答，老师补充。
（三）1.全体演唱歌曲，学生找出喜欢的乐句，教师加以指导，让学生记住歌词，能够自信的演唱歌曲
2.加入情景，以及小乐器，表演唱歌曲
四、总结：
师：同学们，相信通过学习这首歌，你们都有所收获，希望同学们做一个爱小动物，保护大自然的好孩子，下课。
教学反思
本节课我本着“兴趣是最好的老师”的原则创设适宜环境，把学习歌唱主动权交给学生，加入小乐器给他们多一些学习的兴趣、多一些表现的机会、体验音乐的魅力。通过本节课教学学生不仅很好的掌握本节课所学的知识，自由歌唱，还懂得保护小动物。
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关于本教案的常见问题
Q：《雪花带来冬天的梦》特级教师教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《《雪花带来冬天的梦》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。