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关键词：11 别伤着自己课堂实录

《道德与法治》

11、别伤着自己（教案）

增城区永宁街中心小学

钟秋月

教学目标：

1、知道家庭中常见的危险有哪些。

2、明白自己哪些做法是危险的。

3、通过讨论、体验、交流，明白家庭生活中有许多能伤到自己的安全隐患。

教学重点与难点：

1、知道生活中常见的危险有哪些。

2、明白自己哪些做法是危险的。

教学方法：

谈话法、小组讨论法、竞赛法

教学过程：

一、导入

1、播放视频《大耳朵图图照看豆丁》（3分钟）

2、讨论回答：①图图的做法对吗？（引导学生说出图图或豆丁在家里受了伤）②你有没有在家里受过伤？受伤时痛不痛？（3分钟）

3、引出课题：我们家庭生活中有许多看不见的危险会伤害我们，所以我们时时处处要小心，别伤着自己（出示课题）（1分钟）

二、新课

1、我们一起来玩个游戏吧——“穿越小迷宫”。（出示活动黑板）

2、同学们先打开课本第44页，小组讨论：图片中的行为是安全的打“√”，不安全的打“×”，选好路线到达终点。（5分钟）

3、边判断对错边说一说每一幅图上的小朋友在做什么？这行为对吗？为什么？

4、说一说生活中还有哪些行为是不安全的，哪些行为是安全的？

5、小结：在家里，如果我们做一些危险的事，就可能受到伤害。所以，我们要对危险行为说：“不可以！”

三．巩固安全意识。

1、看3节情景视频。

2、找出视频中对的行为和错误的行为。

3、练习题：下面的行为，你认为对的打“√”，错的打“×”。

四、总结

齐读《安全儿歌》

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