Unit 1 Point to the door.教学目标

年级

课题

教

学

目

标

重

点

难

点

教

具

学

具

Part 1.Preparing before class. （一）预习目标

1.预习新单词，试着拼读。

2.试着读课文，画出文中的新单词。

Part 2.Warming up. 用hello ，hi 等交际用语与学生逐个做对话。

Part 3.Lead in and presentation. 1. 教师出示小鸟图片，提问what‘s this？教授bird 单词。小鸟来到了我们的教室，你们能来为小鸟介绍我们的教室吗？

2.通过故事方式依次讲解window、door等单词。

3.教师手指黑板hello，hi，I，you 等单词动作实物教学point ，to 4.指读，大小声读练习单词。

5.教师边动作边教学stand up，sit down 。

6.组内练习单词。

7．比读单词寻找最佳能手。

Part 4.Text learning. 1.听录音What can you see from the picture?你从插图里看到了什么？(中文翻译) 2.Listen to the tape and read after it .跟读课文。

3.强化巩固：(Listen to the teacher and do the actions.) A、教师说出指令，所有学生做出相应的动作。

B、教师说出指令，个别学生做出相应的动作。

C、老师请个别同学上前当小老师，带领全班练习“Sit down! Stand up ! ”请全班学生跟着小老师重复句子的同时执行相应的指令。 4.再听录音，请全班同学边听边模仿，向学生说明：课文最后，教室飞进了一只小鸟，小朋友好奇地询问它的名字，小鸟“TWEET， TWEET”地叫起来，结果孩子们把“TWEET， TWEET”当作小鸟的名字

三年级

授课教师

慕万波

Module 3 Unit1 Point to the door 1. 知识目标：

（1）学生能够基本掌握新单词：door, window, the, bird, point, to. （2）能够听说下列句子:Stand up. Sit down. Point to the window 2．技能目标：能将所学的交际用语用于日常交际。学生能听懂运用point to的指令。 3．情感目标：激发和培养学生学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的。

学生会运用point to 等指令短语。

学生彻底学习point to 短语，并在老师帮助下运用point to the 指认身边物品。

Cards 教学方法

教学过程及内容

讲授 小组合作

Part 5.Practce. 一、根据汉语意思在正确的句子后面画“√”

1.指向门。

Point to the door [ ] point to the window [ ] 2.起立

Stand up。 [ ] point to the door[ ] 3.请坐

Hello, Daming [ ] sit down [ ] Part 6.Summary. What did you have got? Part 7.Homework. Remember the new words. Read the text fluently.

板

书

设

计

Moudle3 Unit1 Point to the door Sit down! Stand up ,please. Point to the door/window/blackboard/bird.

教

学

反

思