1.队列和队形PPT专用教学设计内容

队列队形教学教案 第二周

授课班级：六年级 教师：余志康

教学

目标

通过队列和体操队形的训练和教育，帮助学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。

组织教法与要求

练习次数

练习

时间

教学

队列队形练习

内容

顺序

时间

教学内容

开

始

部

分

基

本

部

分

1、根据班级人数、性别、身高情况，站成四列横队。

一、组织班级课堂队队形：

形

x x x x x x x x

5′

x x x x x x x x

二、宣布本次课的内x x x x x x x x

容与目标

x x x x x x x x

☆

组织：五列横队

一、队列练习

队形：同上

1、立正

教学方法：

教学重点：

1、教师介绍动作要点，后 ①身体正直

口令指挥学生练习

2~3

②重心上提

2、教师针对发现问题如： ③手臂位置正确

扣肩含胸、身体左右倾斜、 ④眼有神

撅臀等情况进行讲解示 2、稍息

范。

教学重点：

①上体保持立正姿势

3、提出要求，分组练习， ②出脚方向和距离正教师或小组长逐个纠正， 巡回指导。

3次

确

教学方法：同立正

③重心在两脚之间

教学方法：

整齐：向右看—齐

1、按要领反复练习转头

3、 2、教师逐个纠正，指出问 教学重点：

题。教师首先到基准学生35

①转头迅速一致

的正前方，纠正其方向和 ②碎步调整看齐快

③前后对正，左右一立正姿势，然后回到原位 下达口令。

线

④间隔跳高符合要求

3、按组分开练习，组长纠2次

正，教师检查。

4、集体连续做看齐动作， 看齐后可令基准学生向前 1- 2分钟

4、报数

教学重点：

①报数准确迅速

②声音短促宏亮

一步或半面向左，向右转， 学生再练习看齐，教师再 纠正学生的方向和身体姿 势。

教学方法：

1、练习短促宏亮地报数。

5次

2、反复练习转头报数，

3、通过“报数游戏”练习， （如“1、2、3”改为“3、2、 1报数；用不相同动物名称 报数；报数时不许报有5 的倍数数字。

5、解散

动作要点：听到口令后，迅速离开原位，

6、集合

教学重点：

①快—全体集合学生跑步要快，基准学生和排头站位要快，看齐要快，

②静—集合时不说笑，不打闹，

③齐---左右看齐，前 后对正看齐，队形整教学方法：

齐。

1、示范讲解动作方法。

2、进行分解教学，听到“分 解动作向左（右）转---”的

7、向左（右）转

口令后，按照向左（右） 教学重点：

转的动作方法，转向左6

①转体时上体正直，（右）方；听到“二”的口令 重心稳。

后，后脚迅速靠拢前脚成 ②轴心脚明确

立正姿势。

③方向正

3、集体完整练习，在统一 ④两腿挺，并腿齐

口令下集体练习，及时纠 正动作，

4、分组练习教学比赛，提5

高练习兴趣。

教学方法：

稍息时，先立正，然后迅 速离开原位，

教学方法：

1、讲解集合的方法，要求 和集合的手势变化。可利 用口诀讲解动作，便于学 生记忆，“三快、一齐、不4方说笑，”

位

2、教师原地不断变换方向 练习集合（横、纵队集合） 随时指出问题改进，

3、教师在跑动中变换集合 位置和方向，还可分男女 比赛

休息1分钟

8、齐步---走

教学重点：

①精神面貌---精神饱满

②第一步---大而有力，是向前迈出去的

③臂的动作---自然摆臂

④上体----正直

⑤步速均匀中速行进

1、示范讲解动作要领。

2、练习原地摆臂：

a、分解练习、b、由慢到快连续摆臂练习。

3、原地臂腿配合练习。口令：“原地踏步---走！”听到口令后，原地踏步，两臂按要领自然摆动。

4、分组练习齐步走和立定。教师、小组长分别检查纠正动作。

5、集体统一练习齐步行进和立定。

4

组织：成五列横队

结束部分

教师指导学生小结、队形：同上

5

答疑；布置下课作业。

要求：调动起学生学习的积极性。

教学小结