1.准备姿势和移动教学设计第二课时

水平三（六年级）

排球教学设计

课

题：软式排球——准备姿势与移动

一、指导思想

以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的宗旨，激发学生对体育活动的兴趣，发展学生运动能力。在教学中注重发展学生个性，给学生较大的自主空间，让学生在练习中学会思考，在思考中掌握动作，并体验到运动的乐趣。

二、教材分析

排球是学生喜爱的运动项目之一，它不受场地的限制，便于学生自主练习，具有较高的锻炼价值。在无论练习排球技术还是进行排球比赛，在技术运用时，有一句俗话：“先动脚、后动手”，因此准备姿势和移动对于学习排球是十分重要。准备姿势一般是半蹲姿势用的最多。移动主要有滑步、交叉步、跨步等。

三、学情分析

六年级的学生正处于心理、生理变化的转变期，个性发展的转折点。他们的身体迅速成长，活泼好动、好奇心强、求知欲强，已具备对事物进行简单的分析和评价。他们对排球项目从小学开始就已经接触，但是却没有好好进行系统地学习，通过本课的学习，增加学生对排球的学习兴趣，基本掌握排球的技术动作。

四、教学流程

课堂常规----准备活动----老师讲解并示范准备姿势，组织练习----学生认真听讲、模仿.----老师讲解、示范几种移动步法----学生做准备姿势与各种方法移动的徒手练习 ----组织学生个人练习；对个人巡回指导----学生自抛自接球移动练习----教师手势指挥

----学生根据哨音和手势练习步法练习----教师组织学生分组练习

----两人互抛接球移动练习，练习时互相提示----教师巡回指导，纠正错误----运球接力比赛----放松练习

五、

安全隐患

注意上课时学生的身体状况，适时安排学生休息。上课之前，应当先检查场地是否不平整，是否有其他不需要的东西。运动前，要做好充分的准备活动，以免发生运动损伤，导致不必要的麻烦。在练习中注意同学间相互碰撞。注意脚下的球，以免踩到扭伤。

六、教案

水平四排球模块---准备姿势与移动课时教学计划

执教者：张吉平 年级：六年级 人数：30人 课次：第一课

教学1.排球的准备姿势与移动

2.游戏：运球接力

内容

1. 了解排球运动的起源，知道准备姿势、移动的作用和方法

教学2.

80%以上的学生能完成准备姿势及移动的动作

目标

3.学生能练习中享受到排球运动的快乐,积极投入练习

教学准备姿势的正确，移动迅速

教学难点

重心控制

重点

课的部

练

习

教学内容

教师活动

学生活动

教学组织与要求

时次强间

数

度

分

一、

课堂常规

二、准备活动

1.绕排球场慢跑两圈

2.徒手操

准备部分

（头部运动，扩胸运动，体侧运动，体转运动，腹背运动，弓步6′

压腿，侧压腿

3. 游戏:接球击人

1.师生问好；

2.宣布教学内容及要求；

3. 安排见习生；

1.提出做操的要求；口令指导学生做操

2.讲解游戏方法与规则：学生一次报数后围成一个圈慢跑，教师站在圈中报数后将球向上抛，被叫同学立即出列接球，其他同学分散跑开，被击中同学，做2个俯卧撑。

1.体委整队，报告人数；

2.师生问好；

3.听老师宣布教学内容及要求

1. 认真地进行徒手操练习

2. 积极参与游戏

3.注意安全

ΧΧΧΧΧΧΧ

ΧΧΧΧΧΧΧ

○○○○○○○

○○○○○○○

☆

注意力集中

听口令做动作

6 ′

1 小

1 中

1

中

注意力集中

要求反应快、动作敏捷

一

、准备姿势与

移动

1.准备姿势的种类：稍蹲、半蹲、1.讲解并示范准备姿势，口令指全蹲

挥学生集体练习

2. 准备姿势的要点：屈膝提踵，2.讲解、示范几含胸收腹，微动

种移动步法：跨步、并步、交叉3.移动步法：并步、综合并统一步、交叉步、跨指挥学生进行练步与跨跳步、跑习。

步、综合步

3.让学生分组自4.移动方法:启主学练

动开始、在准备姿势的基础上破

坏平衡、收腹和前倾降低了重心

4.组织学生个人练习；对个人巡回指导

1.认真听讲解，ΧΧΧΧΧΧΧ

模仿，根据老师口令集体练习

ΧΧΧΧΧΧΧ

2.做准备姿势与各种方法移动的徒手练习

3.认真练习，相互学习提高

4.自抛自接球移动练习

○○○○○○○

○○○○○○○

☆

认真听老师讲解及要求

积极参与

注意安全

基本部分

29′

5.教师手势指挥

5.根据哨音和手势练习步法练习

6.教师组织学生

两人互抛接球移

动练习练习

6.两人互抛接球移动练习，练

习时互相提示

7.巡回指导，纠正错误

8.讲解游戏规则与方法：成四列

横队，一二报数，一数从头顶把排7.积极参加游球传递给二数同戏

学，二数同学从胯下传给下一个

二、

运球接力

同学，先传完的队伍获胜，最后传完的队伍每人做五个蛙跳。

ΧΧΧΧΧΧΧ

ΧΧΧΧΧΧΧ

○○○○○○○

○○○○○○○

☆

9.提示学生注意

安全

认真听老师讲解游戏规则

积极参与游戏

5′

1

注意安全

中

1.讲解放松形式及要求

在教师的引导下，积极主动的进行放松练习。

ΧΧΧΧΧΧΧ

○○○○○○○

○○○○○○○

☆

认真听老师总结

51.认真听小结，自评、互评。

′

1、放松练习

ΧΧΧΧΧΧΧ

2.组织学生练习

结束

部分

5′

1 小

3.小结本课练习

情况，指导学生参与自评、互评。

2、明确课后作业。

2、布置课后作业。

3、师生再见，宣

布下课。

3、师生再见

4、安排学生归还

器材。

4、归还器材

2、总结

场地器材：

预计效果

预计密度

预计心率

30%-35%

120-130次/分

1、排球场地

2、排球数个

课

后小

结