2.蹬踢架打国家获奖教案｜教案在线预览

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五年级体育教案执教老师：宾捷第12课教材一、跆拳跆风：复习二、游戏：齐心协力认知：基本跟上跆拳跆风的音乐节奏；技能：能掌握齐心协力游戏的基本动作要求；情感：团结协作，能听指挥，守纪律；负荷：发展协调用力的能力。课的内容一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：①、②、

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所属课文：2.蹬踢架打

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学校：株洲市实验小学

2.蹬踢架打国家获奖教案

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关键词：2.蹬踢架打国家获奖教案

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五年级体育教案

执教老师：宾捷

第12课

教材

一、跆拳跆风：复习

二、游戏：齐心协力

认知：基本跟上跆拳跆风的音乐节奏；

技能：能掌握齐心协力游戏的基本动作要求；

情感：团结协作，能听指挥，守纪律；

负荷：发展协调用力的能力。

课的内容

一、检查人数、检查服装；安排见习生；

二、准备活动

1、队列、慢跑

2、徒手操：①、②、③、④、⑤、⑥

3、素质练习

一、跆拳跆风：1—8节复习

重点：掌握基本的动作要领；

难点：跟随音乐完整完成整套动作。

二、游戏：齐心协力

重点：体验配合在集体项目中的作用。

课的组织

与

教师活动

1组织：两列横队

* * * * * * * * * * * * 2、接受汇报

3、教师宣布本课内容，任务

4、教师指挥，口令

练习负荷

学生活动

1、体育委员组织整队并报告人数；

1、要求：精神饱满、队形整齐

2、练习：

原地高抬腿跑8拍

小步跑8个八拍

1、学生感知体验；

2、认真听教师讲解、示范；

3、积极进行练习；

4、仔细体会，积极提高；

1、报数（根据各班情况进行）

2、认真听教师讲解游戏注意事项及配合要求；

3、10人一组进行战术配合的练习；

4、分组进行竞赛。

1、学生认真听讲，体会；

2、随音乐跟教师一起做放松运动。

次数

4 2 2 2

多

2 2 2

多

1 多

时强间

度

2 14 目标

教学

过程

准

备

部

分

小

基

本

部

分

一、组织：两列横队

* * * * * * * * * * * * 1、学生观看跆拳跆风视频。

2、分组体验

3、集体练习

二、组织：

1-6报数后同一数分在一组。

1、教师讲解、示范游戏的方法、规则及主要注意事项。

2、学生分组进行配合和战术练习；

3、开始游戏

中

15 中

上

小

结

束

部

分

1、放松、整理活动；

2、总结；

3、归还器材；

4、宣布下课。

1、组织：四列横队

2、教师组织安排放松内容；

3、课堂小结；

小

结

学生学习完跆拳跆风整套动作后，让他们观看视频去感受和体验有助于学生更好的完成演练整套体操；游戏一定要精心组织，强调游戏的注意事项，不然会出现混乱甚至安全隐患。

关于本教案的常见问题

Q：2.蹬踢架打国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.蹬踢架打》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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