资料摘要
教材教学目标教学过程1、蹲踞式跳远：考核。1、学生能知道蹲踞式跳远的动作要领，考核方法，丈量方法。2、90%以上的学生在考核时能做到上、下肢协调用力，腾空后双膝向胸前快收，双脚向前伸展落地的动作。3、学生练习积极，并在考核时表现出争取好成绩的强烈愿望。4、学生每人练习2次，试跳2次，98%以上的学生
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5.蹲踞式跳远考核名师课堂实录
未知
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关键词：5.蹲踞式跳远考核名师课堂实录
正文
教
材
教
学
目
标
教学过程
1、蹲踞式跳远：考核。
1、
学生能知道蹲踞式跳远的动作要领，考核方法，丈量方法。
2、
90%以上的学生在考核时能做到上、下肢协调用力，腾空后双膝向胸前快收，双脚向前伸展落地的动作。
3、
学生练习积极，并在考核时表现出争取好成绩的强烈愿望。
4、
学生每人练习2次，试跳2次，98%以上的学生考核成绩能达到及格以上。
教学
内容
一、
常规
教
师
活
动
课前教师准备场地、器材，并告知学生上课地点。
１、
在集合地点观察学生，并检查学生服装。
２、
接受体育委员汇报。
３、
向学生问好﹗
４、
宣布本课任务和要求。
５、
安排见习生。
１、
教师讲明练习内容、要求。
内容：慢跑。
要求：安静、整齐，呼吸、节奏配合好。
2、组织学生进行练习。
时
间
2 分
钟
学
生
活
动
练习
次数
准
备
部
分
１、
全班成二列横队集合，如图
一：
●
○
●
○
●
△
（图一）
２、
体育委员整队、检查人数，并向教师汇报出勤。
３、
向老师问好！
４、
认真听讲。
５、
见习生按要求执行。
１、
学生听清内容，，并按要求积极练习：
○
●
○
●
（图二）
１、
学生在领操员组织下进行练习，队形如图三。
●
●
●
●
●
●
●
二、
慢跑
3 分
钟
三、徒１、
教师讲明练习内容、要求。
手操：
内容：
（1）压指运动；（2）肩绕环运动
（3）扩胸运动；（4）体侧运动
（5）体转运动；（6）腹背运动
（7）弓步压腿；（8）侧压腿。
要求：
动作正确，整齐、有力。
教学教学
教
师
活
动
过程
内容
3 分
钟
●
●
●
●
●
●
●
●
（图三）
2×8拍
时
间
学
生
活
动
练习
次数
基
本
部
分
一、蹲１、
教师讲解立定跳远考核规则，15 1、全班如图一排列听讲，如图四分
练习、考核。
踞式成绩丈量方法。
钟
跳远：
●●●
沙坑
●●●
△
2、教师讲明安全要求。
（图四）
2、学生认真练习3次。
3、男、女生考核、活动分组轮换3、组织学生进行练习。
进行。
男：考核；
男：活动。
女：活动；
女：考核。
3、练习、考核步骤。
4、组织学生进行考核。
①
按考核要求练习立定跳远，如图四。
②
按考核要求进行考核，每人试跳2次。
二、
1、教师讲明活动内容、要求，以1、学生认真听讲。
13
及安全、注意事项。
分
钟
2、学生能根据器材自我组织进行2、组织学生进行活动。
活动。
一、
二、
三、
四、
班级
组织学生进行放松。
小结本堂课情况。
布置回收器材。
同学生再见﹗
１
２
３
４
５
６
１、
学生能积极进行放松。
4２、
学生认真听讲。
分
３、
值日生按要求回收器材。
钟
４、
同老师再见！
预计
负荷
场
地
器
材
×2-3
结
束
部
分
实
施
情
况
记
载
日期
练习
平均
42%
125次/分
密度
心率
操场沙坑
皮尺
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-02 05:59:00
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