9 玩得真开心教案3

9、玩得真开心

华新小学——董丽

【教学目标】：

情感与态度：能利用生活中常见的物品进行有益的游戏,培养创新精神。

行为与习惯：通过参与讨论，学生能初步懂得玩的方式有多种，

并在游戏中学习遵守规则。

过程与方法：引导学生在日常生活中快乐地、有创造性地玩。

【重点难点】：

能利用生活中常见的物品进行有益的游戏,培养创新精神；初步懂得玩的方式有多种，并在游戏中学习遵守规则。

【教学准备】：

1、教师准备：做好教具准备、课件等。

2、学生准备：做好预习。

【教学课时】：二课时

【教学过程

】

第一学时

一、创设情境,激趣导入。

师：同学们，今天老师要和大家谈一个你们最感兴趣的问题：玩

。你们高兴吗？

生：高兴。

师：那么同学们平时都喜欢玩些什么呢？

生：（略）

师：在学校的时候呢，老师还有同学都跟我们在一起，大家可以一起快乐地玩耍。但是放学回家后，你们都会玩什么呢？又和谁一起玩呢？接下来，我想请同学们告诉我， （指名部分学生作答。）

师：看来同学们放学后的生活依旧充满了快乐，也很会玩儿。既然你们这么聪明,老师决定这节课和你们一起玩游戏!成功完成游戏任务的小朋友,将会得到一张“游戏邀请函”,参加下一次的游戏活动!(出示邀请函图片)。

想要的小朋友请看大屏幕(出示成功秘诀),和我一起说:守规则,讲安全，爱动脑。

二、游戏活动：

（一）活动一——“百变大纸箱”：

1、小朋友们,准备好了吗?我们的第一个游戏的任务是什么呢? 出示活动要求:

“你会用这个大纸箱玩游戏吗?”

2、学生上台演示玩的方式。

(1)单人玩一个大纸箱。（出示图片：陈彦嘉的机器人、尹凇博的纸箱城堡、俞文昊的纸箱大桥、赵振淮的纸箱开心乐园。

小提示:一个人玩,要注意安全,保护好自己。

(2)几个人一起玩一个大纸箱。

小提示:你们还能玩出新花样吗?几个人一起玩,怎样才能玩得开心又安全? （钻山洞）

鉴于场地有限，教师出示几个人一起玩一个大纸箱的游戏视频。

3. 采访:一个人玩感觉怎么样?几个人一起玩呢?（俞文昊、尹凇博、娄艺涵）

小结：虽然自己玩也不错，但是和同伴一起玩耍更开心。

4、几个人一起玩几个大纸箱呢？（学生进行讨论，交流。）出示图片：（开火车）

小结:善于动脑、动手,大纸箱也能变成游戏百宝箱,看来爱动脑、游戏时注意安全的小朋友,游戏时会更开心。

（贴板书：讲安全、爱动脑） （二）活动二——“快乐游戏王”：

刚才的游戏环节,小朋友们都表现得非常棒,我们的任务已经完成一半啦!接下来的游戏任务,需要小队一起完成,比一比哪个小队最厉害! 1.

出示要求:小队合作,在规定时间内完成任务的小组获胜。

游戏一：传秘密口令 ①游戏方法：全班学生分成人数相等的4个小组，由教师悄声告诉各小组第一位学生一个口令，如“我要上学去读书。”、“我向国旗敬个礼。”、“我们的校园多美丽！”、“见了老师行个礼。”等，教师说开始，小组第一位学生悄声告诉同组的第二位学生，依次后传，最后一位学生将收到的口令说出来，最后由教师判定哪一组最快，口令最准确。

②．游戏要求：各小组悄声传话时，不能让其他小组的学生听到，如果听到了则该小组的秘密泄漏，判该小组失败，最快收到口令且最准

的小组为胜。

（贴板书：守规则）

（三）拓展游戏——“我是创造星” 看来,善于动脑,身边的物品都能用来进行好玩又安全的游戏。回家后,你还会用生活中的什么物品来玩游戏呢?

1、出示:树叶、药盒、玻璃杯、塑料袋等图片，请学生观察教科书上的图，这些也能玩，可以怎么玩呢? 2、学生自由选择物品讲一讲自己的设想。指名说并评价：想出一种办法贴一颗星。

3.谈论：生活里还有什么东西可以拿来玩?要注意什么呢?(环保、不损害公物) 【瓜子贴画、给旧布娃娃做新衣服等】。 4.小结：其实，生活中的很多物品都能拿来玩呢，我们可以就地取材，开动脑筋，加以利用，创造性的、开心地玩。

小提示:今天玩得开心吗?你学会了什么?(守规则,注意安全,多动脑筋) 3、总结:会玩的小朋友,快乐无处不在!我们一起大声说——守规则, 讲安全,爱动脑,快乐游戏我最棒! 五、课后评价 1.评价内容：学习态度、能力方法 方式方法：学生自我评价、学生相互评价、教师适当评价 评价表：(将星星涂实表示获得的评价)

老师做适当评价，颁发合作星星奖章 2.评价内容：课后延伸、学习效果 方式方法：学生自我评价、家长适当评价 玩得时候是否有创意

评价表：(将星星涂实表示获得的评价)

以一周为期限，颁发会玩星星奖章。

3.评选班级创造星，开展能玩创意大赛，颁发“会玩之星”奖章

板书设计： 9玩得真开心

守规则, 讲安全，

爱动脑。

尝试探索大纸箱的创新玩法：（变火车，变山洞）

玩法三；过河

分成两组，把纸箱立起来，跳过纸箱，看哪组用时最短，哪组获胜。

玩法四：钻山洞

四名孩子抬着纸箱，其他孩子在下面钻过。