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关键词：9 我和我的家优质课一等奖教案

正文

一年级下册第三单元《我爱我家》

第九课《我和我的家》

教学目标：

1.让孩子再描述故事的过程中感受自己存在的重要意义。

2.培养孩子爱家庭爱家人的情感价值观。

教学重点：分清家庭成员的关系。

一．导入：今天老师给同学们带来一位新伙伴——聪聪，让我们一起来认识一下吧！（出示课件1）他叫聪聪，今年跟你们一样也是一年级，今天老师在上课的路上，听见聪聪跟几个同学交流的特别开心，你们想知道他们在交流什么吗？让我们一起看看吧！（出示课件2）

二．环节一——我来到我家

同学们，这回你们知道聪聪他们在交流什么了吧，原来聪聪是在告诉大家，他来到他家的

故事，今天我们也来交流交流你和家人的故事吧！（板书——我和我的家）

孩子们，当你呱呱落地来到你们家的时候，是一家人最开心的时刻，所以聪聪也想你们能（出示课件3），请同学们先同桌之间交流，然后代表进行汇报（小组交流）。看到同学们交流的如此开心，老师都不忍心打扰了，谁来汇报？

老师听明白了，原来你们出生的时候，也给你们家里带来很多快乐，你们家的故事听起来真让人羡慕，聪聪出生后，爸爸妈妈为他准备了很多有纪念意义的礼物，让我们一起来欣赏吧（出

示课件4）。课前老师让你们回去也来收集整理你出生后你的家人为你准备的有纪念意义的物品，请同学们拿出来跟大家分享吧！孩子们，这一份份礼物包含的是什么，你们知道吗？家人都无私的关爱你们，你们多幸福啊！

环节二——绘本故事

聪聪出生可不是一个人哟，那么还有谁呢？就让聪聪告诉我们吧（出示课件5）！原来聪聪出生时，还有一个双胞胎弟弟——小亮，所以请同学们发挥你的想象，认为聪聪该如何与弟弟相处呢？

同学们，你们说的可真好，我们来听听聪聪是如何告诉我们的（出示课件6）。聪聪可真是一个称职的哥哥，值得我们学习，你们有兄弟姐妹吗？你们平时是怎样相处的呢？

环节三——我的家人

同学们，我们都有自己的家，也都有兄弟姐妹，我们要爱他们，互相谦让，这样家庭才会温馨，才更会有爱。聪聪就出生在一个大家庭中，这不周末，他要到妈妈的姐姐家做客，见到妈妈的姐姐应该叫什么呢？——阿姨。同学们，你们家中有阿姨吗？（板贴阿姨）那么除了阿姨还有谁呢？老师把他们一一请过来（板贴爷爷奶奶...）

我们每个家庭都有许多成员组成，你知道他们之间的关系吗？（出示课件7）下面请同学们小组之间合作，打开书35页，把这些人物填到相应的位置，开始吧！看到同学们都坐姿端正了，

一定是都填好了，你们在填空的过程中，老师也把这些人物排列整齐了。

同学们，你们真了不起，知道的多，懂得的多，下面我们进行一下趣味抢答（出示课件8）。

孩子们，学习到现在，你们累不累呀？让我们一起来唱首歌吧！跟着音乐节拍，边拍手边唱起来！（出示课件《家庭歌》）

10.

一家人就像枝繁叶茂的树一样，每个人都很重要，我们要互相关心，互相关爱。我们每个人都有家人的影子，课下请同学们收集家人的故事，下节课我们再交流。

资料摘要

9 我和我的家优质课一等奖教案

9 我和我的家优质课一等奖教案

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5ygggwenku_52019

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Q：9 我和我的家优质课一等奖教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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