资料摘要
水平阶段教学内容教学目标重点学练阶段问题导入激发兴趣水平三(五年级)执教者洪锡忠1、双手前抛实心球2、游戏:抱实心球接力1、能做出双手用力向前抛实心球的动作。2、能懂得在安全环境中进行投掷活动。3、在活动中能表现出自尊、自信的心理感受。正确的了解用力顺序(蹬地、收腹、甩臂 ) 学练内容课堂常规游戏:
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1.各种形式的掷实心球与发展体能优秀教案说课稿
未知
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关键词:1.各种形式的掷实�…优秀教案说课稿
正文
水平阶段
教学内容
教学目标
重点
学练阶段
问题导入激发兴趣
水平三(五年级)
执教者
洪锡忠
1、双手前抛实心球
2、游戏:抱实心球接力
1、
能做出双手用力向前抛实心球的动作。
2、
能懂得在安全环境中进行投掷活动。
3、在活动中能表现出自尊、自信的心理感受。
正确的了解用力顺序(蹬地、收腹、甩臂 ) 学练内容
课堂常规
游戏:
找朋友
教法过程
1、
向学生问好
2、
宣布本课学练内容及要求
1、
介绍游戏方法
2、
组织游戏进行
1、专项准备活动
2、让学生自由创新抛实心球的动作,在教师的口令下,一起做动作。
3、教师找出做前抛实心球动作的同学示范,学生跟着做。
4、教师做示范,并重点讲解双手前抛实心球的动作方法。
5、带领学生集体练习双手前抛实心球的动作。
6、演示错误动作,请学生辨别纠正。
7、加强组织纪律教育,防止意外事故的发生。
1、
介绍游戏方法、规则
2、组织进行游戏
难点
学法过程
1、
向老师问好
2、
认真听讲,明确学习任务
1、
明确游戏方法和要求
2、
体验游戏的乐趣
1、学生按口令进行
2、自主练习各种不同投掷实心球的动作
3、分组积极参与展示交流
4、观看同伴示范,并根据提示模仿做前抛实心球的练习,体会身体用力顺序和球出手的角度。
5、通过练习,掌握前抛实心球动作方法
6、让学生记住抛与捡实心球必须按统一信号进行
上下肢协调配合技术
过程性评价
明确学习任务,调动学习积极性
游戏中注意力集中,反应灵敏
积极学练获取新知
双手前抛实心球
能初步做出正确的前抛实心球的动作,体验身体用力的顺序
游戏竞赛巩固提升
舒展身心交流评价
运动负荷
游戏:
抱实心球接力
1、
认真听讲
2、积极参与游戏
在练习中养成遵守纪律、听从指挥的好习惯,同时严格遵守游戏规则。
乐于与同伴交流分享学习感受
1、
提问:这一堂课感觉怎么样?有些什么样的收获?
课的结束
2、
小结本课学练情况
3、师生再见
1、
积极参与发言
2、
认真听讲
3、下课解散
生理:练习密度在45%左右
平均心率:120-140次/分左右
心理:学生积极主动参与学习,竞争意识及行为得到培养
场地器材
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