4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

一、教学目标1、认知目标通过创设活跃、欢乐的课堂气氛使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法。2、技能目标通过教师的引导式教学使学生在游戏和自我练习中提高原地侧面投掷的技能的方法发展上肢力量的身体的协调性。3、情感目标通过自主练习提高学生的交往能力及在活动中主动参与树立自己的信心。同时让学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-26 14:50:00

来源学校

学校：翼城县隆化镇上吴完全小学

4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏教学设计方案

未知

2018-04-26 14:50:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4.多种形式投掷垒�…教学设计方案

正文

一、

教学目标

1、

认知目标通过创设活跃、欢乐的课堂气氛

使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法。

2、

技能目标通过教师的引导式

教学使学生在游戏和自我练习中提高原地侧面投掷的技能的方法发展上肢力量的身体的协调性。

3、

情感目标通过自主练习提高学生的交往能力及在活动中主动参与树立自己的信心。同时让学生在游戏过程中养成“自立、自控、自律的行为习惯。二、课题分析

投掷是人类的基本技能之一尽管人类科学文明的发展突飞猛进作为生存的基本技能及运动锻炼的手段之一投掷仍有它存在的价值。本课是第三课时是在学生已初步掌握蹬地、转体、挥臂的基础上主要解决出手有角度、速度及手脚同时用力的投掷动作的教学练习。本

课通过废物利用引申到期主题让学生在欢乐的情境中自主、能动的学习。本课预计学生能积极参与活动在练习中获得愉快的心理体验和感受。

二、

教学策略

1、

挖掘学生潜能发挥学生主体本课在教学过程中强调学生的个性发展和能力培养发挥学生的主动性、自主性。通过学生自学、自创、自练、自评来加强教学过程中对学生情感的体验和意志的培养使学生能在教学活动中体验到运动的乐趣成功的快乐从而培养学生终身体

育的习惯。

2、

学练结合学玩相间教学中让学生自创练习方法从学生的学为立足点通过教师

在教学过程中激励、组织、点拨、引导等方法使之成为学生的引路人。

3、

自制器材一材多用本课运用废旧报纸制成“棒”成为学生多种活动项目的器材接着把“棒”变成“球”又很好地过渡到投掷内容使学生活动起来也非常尽兴体现了一物多用的思想。

三、

设计

思路本课以学生的“创”、“学”、“练”为线贯穿整堂课

1、

准备部分

通过学生对话将学生引入本课

热身活动是以学生自创自练的戏“棒”联系来完成的。学生积极活跃的参与使学生消除了紧张情绪以愉快的心理状态进入本课的学习内容。

2、

基本部分在垒

球掷远练习教师引导学生把“棒”变成“球”我先安排了“打雪战”游戏由于它是一项非常普通而深受孩子喜欢的游戏教学目的首先是为了让学生在欢乐的气氛中很快的进入角色充分体验体育活动的乐趣。其次通过打雪战活动初步体会侧面投掷垒球和挥臂“鞭打”动作潜移默化地让学生形成正确的技术动作定型。为完整地学习原地侧向投掷垒球打好基础。同时充分发挥游戏活动的作用激发学生的运动兴趣。

在垒球教学过程中我将采用分组练习让学生在体验基本动作的基础上通过自身尝试、提练出基本动作要点。学生通过观察——体验——带问题练习——师生讨论——学生表演——自锻自测从而提

高学生观察、判断及思考能力。同时采用语言启发学生掌握基本动作的方法培养积极主动参与的热情再则在投掷练习过程中不但要注意安全更要利用教材对学生进行安全教育。

3、

结束部分根据音乐完成手臂肌肉的放松并以教师自身即兴表演来引逗学生大笑使学生身心得到调整放松。

关于本教案的常见问题

Q：4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏教学设计方案