资料摘要

1色彩的对比教学目标:1、认识色彩的对比,使学生能利用对比色来装点自己的生活。2、进行对比色的涂色练习。教学重难点:1、认识色彩的对比。2、如何运用对比色。教具学具:水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,作业纸、报纸,抹布教学过程:一、组织教学:二、讲授新课:1、欣赏:(1)出示课题——“万绿丛中一点红”。

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1.色彩的对比名师教学视频(文字实录)

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1.色彩的对比名师教学视频(文字实录)

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关键词:1.色彩的对比名师教学视频(文字实录)

正文

1色彩的对比

教学目标:

1、认识色彩的对比,使学生能利用对比色来装点自己的生活。

2、进行对比色的涂色练习。

教学重难点:

1、认识色彩的对比。

2、如何运用对比色。

教具学具:水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,作业纸、报纸,抹布

教学过程:

一、组织教学:

二、讲授新课:

1、欣赏:

(1)出示课题——“万绿丛中一点红”。

(2)比较:相同的主体,不一样的背景,两幅图有什么不同。

2、发现:

(1)当一种颜色出现在另一种颜色上,人们在视觉上便会比较两种颜色。当两种颜色相差得远时,就会特显出另一种颜色。这就是对比了。

(2)观察色轮,发现三原色中任何两色相混所得的间色与另一原色互为对比色,即互为补色关系。

(3)在色相环上,直线相对的两种颜色配合,会产生强烈

的对比。

如红与绿、橙与蓝、黄与紫都称为对比色。

(4)引导学生欣赏课例,通过欣赏使学生认识到强烈对比使画面响亮,生气勃勃,可以更形象更生动地衬托出主体。

3、实践:用对比色组织一幅画面。

三、学生作业,教师辅导

四、作业展评

五、课后拓展:运用所学色彩知识设计一张贺卡,送给自己的好朋友。

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