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16 小鹿的减法教学目标1、知识目标:认识10个生字,会正确书写8个字。2、能力目标:能正确流利地朗读课文。3、情感目标:培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。教学重点:认识10个生字,会正确书写8个字。教学难点:培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。教学方法:情景教学法自主合作探究教学法预习作业:朗读

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16 小鹿的减法公开课教案

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16 小鹿的减法公开课教案

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关键词:16 小鹿的减法公开课教案

正文

16 小鹿的减法

教学目标

1、知识目标:认识10个生字,会正确书写8个字。

2、能力目标:能正确流利地朗读课文。

3、情感目标:培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。

教学重点:认识10个生字,会正确书写8个字。

教学难点:培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。

教学方法:情景教学法自主合作探究教学法

预习作业:朗读课文,勾出会认字在文中组的词;查字典了解生字字义课前准备:生字卡片

教学时间:两课时

教学过程:

第一课时

教学目标

1、认识10个生字。

2、能正确流利地朗读课文。

教学重点:

认识10个生字。

教学难点:

能正确流利地朗读课文。

一、实物演示,激趣引入

1.出示实物“算盘”让学生观察珠算的减法。

2.导入新课。

3.板书课题,读课题。

二、初读课文,认读生字

1.让学生自读课文,把课文读通顺、读流利,并注意把生字读准。

2.检查生字的读音,注意纠正学生的字音。

3.再自由读课文,注意不丢字,不添字。

4.给课文上序号,指名轮流读课文。

三、细读课文,感知内容

1.教师范读课文,边读边想:课文写了一件什么事?

2.小组交流:你知道了什么?

3.自由汇报,诵读感受,引导评价。

四、拓展延伸,领会深化

1.小组讨论交流:你想对小鹿和獐子说些什么?他们的想法和态度一样吗?

2.假如你是小鹿或獐子,你会怎么想?

第二课时

教学目标

1、会正确书写8个字。

2、能正确流利地朗读课文。

3、培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。

教学重点:

会正确书写8个字,理解课文内容。

教学难点:

培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。

教学过程:

一、复习引入

说说课文主要写了一件什么事。

二、指导朗读

1.用自己喜欢的方式读课文。

2.找出小鹿和獐子的说话,先练习读一读,再同桌分角色读一读。

3.用自己的话把这个故事说一说。

三、指导书写

1.小组合作,识记字形。

2.小组向全班汇报是怎样记住生字。

3.指导书写生字。

4.用生字进行组词和说句。

桥()功()浑()

骄()劝()挥()

四、巩固识记

1.小组合作,互相检测。

2.出示生词让学生认读。

五、课堂练习:

1、出示课后练习3,让学生说一说。

2、把自己喜欢的词语抄写在词语花篮里。

……=0(成功)

搭桥铺路

小獐:

教学反思:

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关于本教案的常见问题

Q:16 小鹿的减法公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《16 小鹿的减法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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