资料摘要
PEP小学三年级英语下册Unit 6 Part C教学简案课题:PEP小学三年级英语下册Unit 6 Part C Story time执教:惠东县宝口佐坑小学时间:40分钟学情分析:三年级学生的年龄在9-10岁左右。生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛特别感兴趣。本班学生有着极强的求知欲和
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 12
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-15 15:59:00
- 来源学校
- 学校：惠东县宝口佐坑小学
C教学目标
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C教学目标
正文
PEP小学三年级英语下册Unit 6 Part C教学简案课题:PEP小学三年级英语下册Unit 6 Part C Story time
执教:惠东县宝口佐坑小学
时间:40分钟
学情分析:
三年级学生的年龄在9-10岁左右。生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛特别感兴趣。本班学生有着极强的求知欲和表现欲,根据学生的心理特点,课上以表扬为主,注重对学生英语学习兴趣的培养,鼓励他们大胆说,积极做,努力进取。但这个班的学生毕竟接触英语时间不长,在学习方法和学习策略上还有很大的进步空间。
教材分析:
PEP小学三年级英语第二册是对第一册教材的延伸,教学目标依然是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,培养学生一定的语感和良好的学习习惯,使他们形成初步运用英语进行简单的日常交流能力。本部分荣国Zoom和Zip比赛摘苹果的故事,重新了本单元的核心词汇和部分核心句型,并加入两个新词only和won,目的是通过一个较为有意义的语篇,增加学生语言的输入,并且培养学生逐步适应文本阅读。
教学目标:
1、认知目标:能灵活运用所学知识来表演故事。
2、能力目标:培养学生口头表达能力和表演能力。
3、情感目标:教育学生不要急于结果,要注意过程的学习。
重点、难点:灵活运用所学知识来表演故事。
教学方法:交际法,合作学习法。
教学准备:PPT、录音机
教学步骤:
Step one: Warm up
1、Free talk.
T:How many books do you have?
S1:I have 20.
T: How many pencils do you have?
S2…….
Step two: Presentation
Story time
1、教师播放Story time部分的录音,学生一边看图一边听录音。
2、引导学生看图片并进行讨论:What fruit do you see?
3、听录音,回答问题:
How many apples does Zoom have?
How many apples does Zip have?
4、跟读录音,分角色表演。
Step3、Practise
1、小组练习,然后小组上台表演。
2、评选:表演小明星。
Step4、Homework
1、把今天学到的故事表演给家人看。
2、完成学案练习题。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-15 15:59:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 12
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35145
来自：学校：惠东县宝口佐坑小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：C教学目标是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。