C课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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教学内容:Unit 4 Where is my car?(6)教学目标和要求:Try to understand the meaning of the story timeTry to know the culture.Let’s check教学重点:Story tome; Culture; Let

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-06-04 17:52:00

来源学校

学校：榆林市第十六小学

C课件配套优秀教案设计

未知

2018-06-04 17:52:00

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关键词：C课件配套优秀教案设计

正文

教学内容:Unit 4 Where is my car?(6)

教学目标和要求:

Try to understand the meaning of the story time

Try to know the culture.

Let’s check

教学重点:Story tome; Culture; Let’s check

教学难点:Let’s check

教学用具:Tape/recorder/pictures/things

教学过程:

Step1: Revision

Review the new words in this unit. The teacher show word cards, students say its meaning and spell the words.

Step2: Story time

1、2、3、4、5、 Look at the pictures

Listen to the recording

Read the sentences after the recording Try to understand the meaning of story Read and act the story.

Step3: To know culture

1、2、 Look at the pictures The culture .

Step4:Let’s sing

1、Listen to the recording

2、Read the words of the song

3、Sing the song after the recording

4、Sing the song together

Step5: Summary and homework

作业布置:

1.Listen to the tape

2.Sing the song

板书设计:

Unit 4 Where is my car? desk chair bed table

关于本教案的常见问题

Q：C课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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