资料摘要
教学目标:1、掌握新词汇:when、birthday、am.2、掌握重点句型:A.How old are you?—I am…years old.B.When is your birthday?—My birthday is…3、能用所学句型进行简单对话并运用到生活中。教学重难点:1 、用“How
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Lesson 13 How Old Are You?ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词:Lesson 13 How Old Are Yo…ppt配套教案和课堂实录
正文
教学目标:
1、掌握新词汇:when、birthday、am.
2、掌握重点句型:
A.How old are you?—I am…years old.
B.When is your birthday?—My birthday is…
3、能用所学句型进行简单对话并运用到生活中。
教学重难点:
1 、用“How old are you”询问他人年龄并能用“I am…”作出回答。
2、“When is your birthday?”句式回答的月份日期的表达。
教学过程:
Step1Greeting.
T:Goodmorning,everyone!
Ss:Goodmorning,Miss Huang.
T:Nice to meet you!
Ss:Nice to meet you,too!
Step2 Preview
复习12个月份的拼读。
Step3Presentation.
1、单词学习
When 什么时候
birthday 生日
am (be动词)是
2、句型学习
a.How old are you?
I am … Year’s old.
b.When is your birthday?
My birthday is …
Step4Practice
1、单词练习
2、对话练习
Step5Homework.
1.完成同步练习
2.课后制作表格调查同学生日和年龄
板书设计:
Lesson 13 How Old Are You? 1、How old are you?
--I’m… year’s old. 2、When is your birthday? --My birthday is…
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关于本教案的常见问题
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