整理和复习设计意图｜教案在线预览

资料摘要

求一个数比另一个数多(或少)百分之几的问题良口镇善施学校戚碧文一、教学内容人教版义务教育课程标准教科书数学六年级上册第89页例3,求一个数比另一个数多(或少)百分之几的问题解决(P89以及P92页相应的练习)。二、教学目标1、知识与技能会解答“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”这类百分数问题。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-25 20:54:00

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学校：良口善施学校

整理和复习设计意图

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关键词：整理和复习设计意图

正文

求一个数比另一个数多(或少)百分之几的问题良口镇善施学校戚碧文

一、教学内容

人教版义务教育课程标准教科书数学六年级上册第89页例3,求一个数比另一个数多(或少)百分之几的问题解决(P89以及P92页相应的练习)。

二、教学目标

1、知识与技能

会解答“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”这类百分数问题。

2、过程与方法

在探索“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的问题的解决方法的过程中,培养学生提出问题的意识和解决问题的能力。

3、情感与态度

在数学学习过程中培养分析能力、知识的迁移能力、推理能力。

三、教学重点:理解求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的应用题的数量关系。

四、教学难点:掌握这类应用题的分析解答方法。

五、教学媒体:多媒体课件、练习纸

第六单元第五课时课型:新授课备课人:

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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