跳伞表演第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

《跳伞表演》教学设计桐城市青草中心小学邓桂清一、教学目标:1、结合具体情境,经历用十几减几的退位减法解决“求一个数比另一个数多多少或少多少”的简单问题的过程。2、掌握十几减5,4,3,2的退位减法二、教学重难点:1、重点:初步学习解决“求一个数比另一个数多多少或少多少”的简单问题。2、难点:求谁多,

资料类型：教学教案文档

所属课文：跳伞表演

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2018-04-23 13:47:00

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学校：桐城市青草中心小学

跳伞表演第二课时教案

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2018-04-23 13:47:00

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关键词：跳伞表演第二课时教案

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《跳伞表演》教学设计

桐城市青草中心小学邓桂清一、教学目标:

1、结合具体情境,经历用十几减几的退位减法解决“求一个数比另一个数多多少或少多少”的简单问题的过程。

2、掌握十几减5,4,3,2的退位减法

二、教学重难点:

1、重点:初步学习解决“求一个数比另一个数多多少或少多少”的简单问题。

2、难点:求谁多,多(少)多少,用减法计算。

三、教学准备:准备PPT课件

教学反思:

学生在日常生活中,已经有了一些关于20以内的数的运算的经验。本课以前,学生学习了“十几减几的计算方法,有的学生能把上节课发现的计算方法迁移到本课的计算上。因此,在本课的设计中,我结合教材创设了参加动物跳伞表演的情景,引导学生发现数学问题,并在解决数学问题上来探索20以内退位减法的计算方法。给学生提供充分的交流平台,让学生进一步体会解题策略的多样化。

关于本教案的常见问题

Q：跳伞表演第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跳伞表演》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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