资料摘要
教学目标1、经历整理20以内数的退位减法表的过程,进一步了解算式之间的联系。2、进一步巩固20以内数的退位减法的计算。3、在整理的过程中按有顺序的思考的方法,体会按照不同标准可以有不同的整理方法,感受整理的乐趣,提高学习数学的乐趣。学习目标:1、整理20以内数的退位减法表的过程,进一步了解算式之间的
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做个减法表课堂实录及点评
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关键词:做个减法表课堂实录及点评
正文
教学目标
1、经历整理20以内数的退位减法表的过程,进一步了解算式之间的联系。
2、进一步巩固20以内数的退位减法的计算。
3、在整理的过程中按有顺序的思考的方法,体会按照不同标准可以有不同的整理方法,感受整理的乐趣,提高学习数学的乐趣。
学习目标:
1、整理20以内数的退位减法表的过程,进一步了解算式之间的联系。
2、进一步巩固20以内数的退位减法的计算。
教学重点:
尝试用简单的语言表述整理的过程。
教学难点:掌握退位减法的计算方法。
教学过程
1. 独立观察思考,探索整理算式的方法。
2. 小组讨论,整理算式。
3. 全班交流整理结果。
4. 根据整理结果探索减法表中的规律。
5. 集体总结:出示一个完整的减法表,分别从横着看、竖着看、斜着看来展示规律。
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