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平行四边形的面积导学案(1).在方格纸上数一数,然后汇报下表。(一个方格代表1m²,不满一格(2).大胆猜想:平行四边形的面积=()(3).通过剪一剪、移一移、拼一拼的方法将平行四边形转化成我们熟悉的图形.合作要求:1、小组成员在组内依次汇报自己的研究方法2、选择一种研究方法并做好小组上台汇报的准备

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-28 20:47:00

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学校：吉安县油田镇中心小学

整理和复习优质课教案整理

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关键词：整理和复习优质课教案整理

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平行四边形的面积导学案

(1).在方格纸上数一数,然后汇报下表。(一个方格代表1m²,不满一格

(2).大胆猜想:平行四边形的面积=()

(3).通过剪一剪、移一移、拼一拼的方法将平行四边形转化成我们熟悉的图形.

合作要求:

1、小组成员在组内依次汇报自己的研究方法

2、选择一种研究方法并做好小组上台汇报的准备

讨论:

1、转化成的长方形与原来的平行四边形比较,什么变了,什么没有变?

2、这个长方形的长与平行四边形的底有什么关系?

3、这个长方形的宽与平行四边形的高有什么关系?

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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