整理和复习优质课教案整理
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正文
平行四边形的面积导学案
(1).在方格纸上数一数,然后汇报下表。(一个方格代表1m²,不满一格
(2).大胆猜想:平行四边形的面积=()
(3).通过剪一剪、移一移、拼一拼的方法将平行四边形转化成我们熟悉的图形.
合作要求:
1、小组成员在组内依次汇报自己的研究方法
2、选择一种研究方法并做好小组上台汇报的准备
讨论:
1、转化成的长方形与原来的平行四边形比较,什么变了,什么没有变?
2、这个长方形的长与平行四边形的底有什么关系?
3、这个长方形的宽与平行四边形的高有什么关系?
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5ygggwenku_5106
来自：学校：吉安县油田镇中心小学
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