第25课 经济和社会生活的变化课件配套优秀获奖教案

第25课经济和社会生活的变化教学设计

【教学目标】

一、知识与能力

知道中国民族资本主义的发展情况；知道近代以来中国人在衣、食、住、行生

活的变化；分析理解中国民族工业的发展特点和社会生活变化的特点

二、过程与方法

通过资料、图片和视频，让学生直观感受中国民族资本主义的发展和社会生活

的变化；教师引导，学生主导，共同探究问题，提高学生分析历史问题的能力

使学生认识到中国近代社会性质决定了中国民族资本主义的曲折发展。

三、情感态度与价值观

让学生感受到张謇、侯德榜等人爱国情怀，培养学生的民族情怀和热爱祖国的情感

【重点难点】

一、

重点：中国近代民族工业的“短暂春天”、中国近代社会生活的变化。

二、

难点：中国近代民族工业发展和中国社会生活变化的特点。

【教学过程】

一、导入新课

当鸦片战争开启中国近代史后，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。******在参观《民族复兴》展览时强调指出:“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力，实现民族独立，发展民族经济、振兴民族工业，改善人民生活是实现中国梦的关键所在。”民族工业的过去值得我们去探究，回味。今天就让我们翻开历史，一起学习第25课：经济和社会生活的变化，探索中国民族工业的发展历程。

二、进入新课

（一）民族资本主义的发展

中国近代民族工业是指产生于半殖民地半封建社会中的民办资本主义机器工业。

1.请同学们阅读教材，说一说中国民族资本主义的产生和发展阶段。

（1）产生：19世纪六七十年代

（2）主要发展阶段：甲午中日战争后，辛亥革命后，第一次世界大战期间，国民党时

期。

（3）出示图片————民族资本主义的产生和发展

2.出示图片————介绍张骞

解释：甲午中日战争后民族危机加深；考取了状元的张骞对清政府失去信心，

寻求新的救国之路。

他决定“实业救国”

。

还记得甲午中日战争后签订了什么条约吗？

1895 年

《马关条约》签订，有允许日本在中国设厂的条文。实业家张謇积极发展本国工商业,以抵制列强对中国的剥削,挽回中国的利益。

3.

出示图片大生纱厂

张謇辞官回乡后，立志实业救国创办了大生纱厂。由于经营有方，创办的大生纱厂得到一定发展，囊括了很多行业。

（1）出示图片——这就是大生纱厂公司，我们可以看到有油厂，面厂，纸厂等等。因而大生公司的发展带动了很多中国人走上了“实业救国”的道路。

（2）出示图片火柴像他们当时生产的火柴有四种图标，仔细看看你能发现其中的共同点吗？学生说，说不出来就把每个图片的文字念一念。

引导：都是围绕救国命名的，从张骞办实业这件事你能看出张骞是怎样的一个人——爱国

4.“短暂的春天”

（1）第一次世界大战期间，纱厂得到较大发展，中国近代的民族工业出现了“短暂的春天”，请同学们阅读教材第121页的内容，思考下中国近代民族工业为什么能够出现“短暂的春天”。

主要有两方面的原因。出示图片——原因

（2）大生纱厂规模逐渐扩大，

但好景不长,20世纪20年代以后,纱厂就负债累累,最后教被吞并。为什么会这样呢？我们结合当时中国的社会环境来看看

【史料研读】

材料一在中日甲午战争前,商办企业始终没有获得正式的承认,处于听任地方官吏随意摆布的地位。如1881年南海知县徐赓陛以继昌隆缫丝厂“专利病民”“夺人生业”“男女混杂,易生瓜李之嫌”为借口,下令予以封闭。清政府还对近代企业横征暴敛,敲诈勒索,大大加重了这些企业的负担。

材料二英国驻华公使欧格纳曾直言不讳地说:“机器进口,恐非西国之福也。”一位英国人也曾说过,中国多织一匹布,英国就会少销一匹,因而“机器不宜进中国”。

从上述材料看,中国民族工业产生后为什么发展缓慢?

受到封建主义的压迫和西方列强的阻挠、竞争。

教师总结：

张謇创办企业的经历恰恰是中国近代民族工业曲折发展的一个缩影。在帝国主义和封建主义的双重压榨下，

民族工业的最终结局注定是悲惨的

。中国半殖民地半封建的社会性质决定了像大生纱厂这样的民族工业的悲惨命运。

5.萧条发展

不仅如此，在国民党时期，近代民族工业还受到了官僚资本的摧残。因而进入20世纪20年代，中国近代民族工业萧条发展

（1）出示图片——此时的民族工业面临着三重压迫，民族企业家身上背负着三座大山。

（2）当时官僚资本集中在四大家族。哪四大家族呢？出示图片——四大家族

处于夹缝中的民族工业在恶劣的生存环境中顽强地挣扎着，不仅有张骞，还出现了荣氏兄弟、卢作孚、侯德榜等著名企业家。

6近代民族工业的特点

说到这里，近代民族工业有什么样的特点呢？我们结合材料一起来概括下近代民族工业的特点：

（1）出示图片——轻重工业所占比重图

提问:请同学们根据材料,说一说中国民族工业发展的特点? 学生回答:,以轻工业为主,重工业发展较小。

（2）出示图片——再看看这个工业分布图，有什么特点？

学生回答:主要分布在沿海地区

教师提问:还有其他的特点吗? 学生回答:总体发展滞后,资金少、规模小、技术差等。

（3）我们可以用一个词简单概括中国近代民族工业的特点：不平衡。

（4）出示图片——近代民族工业发展示意图

教师强调:这是近代民族工业发展示意图，从图中我们可以知道中国民族资本主义产生于半殖民地半封建社会的中国,从诞生起就深受殖民主义和封建主义,以及后来的官僚资本主义的压迫,造就了中国资本主义的发展“先天不足、后天畸形”的发展特点。

过渡：中国近代民族工业在艰难曲折中发展,与此同时,中国的社会生活也发生了重大变革。

（二）社会生活的变化

1.

近代交通事业的发展

（1）请同学们结合教材,说一说传入中国的新式交通工具有哪些? 新式交通工具有:火车、轮船、电车、汽车、飞机等;

（2）同学知道近代以前的交通工具有哪些吗？出示图片————三张轿子，马车，快船

（3）出示图片————近代交通工具，提问这些近代交通工具给人们带来了哪些便利? 方便了人们的出行,促进了商品的流通,逐渐改变了人们的生产和生活方式。同时也便利了外国列强对中国的掠夺。

2、生活方式和风俗习惯的变化

过渡:伴随着社会经济与文化的发展,人们的生活方式和风俗习惯也开始发生了深刻变化。

（1）出示图片男子剪辫子

（2）劝禁女子缠足

（3）废除跪拜礼，改称谓

（4）易服饰

——3张图片

图一 图二旗袍（旗袍改进，与时俱进） 图三中山装山装，旗袍在当时非常流行。

（5）新式风俗（习洋俗）图一

图二

3、近代中国社会生活变化的特点

(1)近代中国社会生活变化不小，我们也可以用一个词概括其特点：不平衡

(2)不平衡体现在哪呢？请同学们读一读123页最后一段文字。

(3)其中有两个词特别概括了近代社会生活变化的特征：新旧呈现，多元发展。

（三）课堂小结

以上就是我们这节课所学内容，下面我们来小结下本节课所学。出示图片

（四）布置作业

（五）板书设计

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