第2课 第二次鸦片战争优质公开课教案

《第2课

第二次鸦片战争》教学设计

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教学分析➷

【教学目标】

知识与能力

过程与方法

情感态度与价值观

掌握第二次鸦片战争发生的目的和借口；《天津条约》《北京条约》内容；掌握沙俄侵占中国北方大片领土的史实。培养学生分析历史现象的能力。

通过本课学习，培养学生分析历史现象的能力，并透过现象看本质。通过课前预习、课堂启发式教学，师生共同探究，积极探索解决问题的途径。

使学生认识到列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的原因；认识到落后就要挨打，激励学生为中华之崛起而读书，培养学生的爱国主义情感。

【重点难点】

重点：西方列强侵略中国的罪行

难点：如何理解第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深。

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教学过程➷

【导入新课】

教师展示图片：《十二生肖兽首铜像》

教师讲述：十二生肖兽首铜像是由欧洲传教士郎世宁主持设计，由清朝工匠制造的。是中西文化交融的艺术珍品。在第二次鸦片中，英法联军火烧圆明园，掠走了十二生肖兽首铜像，致使这批国宝流失海外，目前为止，仍有狗、鸡、蛇、羊4尊铜像下落不明。

同学们，你知道第二次鸦片战争是怎样爆发的吗？在这期间，列强在中国又犯下了哪些罪行？这场战争又迫使清政府签订了哪些不平等条约？又给中国带来哪些影响？带着这些问题，今天我们一起学习：第二次鸦片战争。

【新课讲授】

一、

背景：

1、

目的：进一步打开中国的市场。

（课件上给出材料，引导学生分析材料，认识发动战争的目的是为了进一步打开中国的市场。）

2、借口：

“亚罗号事件”、“马神甫事件”

教师提问：为了掩盖战争的侵略性，英法两国为战争寻找了什么借口？（“亚罗号事件”、“马神甫事件”）

问题思考：（教材P9）

如果没有“亚罗号事件”和“马神甫事件”，第二次鸦片战争会不会发生？ 教师引导学生正确区分第二次鸦片战争的根本原因和直接原因。

二、

经过

教师提问：这场战争的起止时间？侵略国家？

（学生回答后要求学生写笔记在课文标题旁边。）

请一个学生根据预习的提纲回答：第二次鸦片战争的经过和结果？

学生回答：1、爆发标志：1856年10月，英军炮轰广州城，挑起战争；2、1857年，英法联军，攻陷广州；1858年，英法联军北上，逼近天津。清政府被迫签订《天津条约》；3、1860年，英法联军占领北京并且火烧圆明园；4、结束标志：1860年签订《北京条约》。

学生回答之后，教师带领全班再学习具体的内容。

1、

2、

爆发标志：1856年10月，英军炮轰广州城，挑起战争；

1858年签订《天津条约》

教师讲述：请同学们简单识记《天津条约》的具体内容。并且思考《天津条约》和《南京条约》相比，有什么特点和危害？

教师引导学生得出结论：天津条约使列强的侵略势力深入到中国内地。

教师讲述：《天津条约》的签订，并没有使侵略者满足。1860年，英法联军占领北京，对北京西郊著名的皇家园林——圆明园进行了大肆抢劫，之后又放火烧毁。

3、1860年英法联军火烧圆明园。

教师先讲述烧毁之前的圆明园一是规模大，号称万园之园；二是它是中西建筑艺术的瑰宝，园内的稀世珍宝不计其数。并且打出一系列烧毁之前的图片。

教师再展示烧毁之后圆明园的残垣断壁图片，利用两则材料来讲述英法联军火烧圆明园的暴行。

材料研读：（P10）结合材料，谈谈你对英法联军火烧圆明园的感受？

（学生自由讨论之后举手回答问题。教师正确引导学生，进行爱国主义教育。）

4、结束标志：1860年签订《北京条约》

教师讲述：正是由于清政府的腐败无能，在火烧圆明园之后，列强迫使清政府签订了《北京条约》。请同学们简要归纳《北京条约》的内容？

学生归纳：清政府承认《天津条约》继续有效；增开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国；赔款额大幅度增加。

问题思考：课件打出两个图片《鸦片战争形势图》和《第二次鸦片战争形势图》，教师提问：通过两张地图的比较，请说说第二次鸦片战争开放口岸的特点是什么？

教师引导学生得出结论：通商口岸由东南沿海深入到中国内地。

教师过渡：在第二次鸦片战争中，获利最多的是沙俄，侵占我国北方大片领土。

三、

沙俄侵占中国北方大片领土

教师讲解：从19世纪40年代起，沙俄利用中英鸦片战争时机，大肆入侵中国东北地区。第二次鸦片战争前后，沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北150多万平方千米的领土。

教师展示《沙俄侵占中国北方领土示意图》，请同学们结合图例来观察地图，沙俄迫使清政府签订了哪几个条约？分别割走了多少领土？

要求学生按照时间顺序找出沙俄割走中国北方领土的四块区域。

教师讲述：俄国从十九世纪五十年代末开始,通过一系列不平等条约,割了150多万平方公里的中国领土,相当于15个浙江省的面积,3个法国，12个捷克斯洛伐克！

四、鸦片战争的影响

教师提问，引导学生思考和讨论。

学生回答后，教师归纳总结：第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英国、法国等西方侵略实力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领了中国北方大片领土。中国主权

的侵害，割地等方面都比鸦片战争中侵害更大了，因此，第二次鸦片战争使中国的半殖民化程度进一步加深。

表格比较（见课件）：两次鸦片战争的相同点和不同点？

由学生填写，教师引导得出结论：第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大！

本课小结

第

起因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益

二

时间：1856—1860年

次

鸦

经过：1856年占领广州；1858年逼近天津；1860年火烧圆明园

片

结果：失败，签订《天津条约》《北京条约》；沙俄侵占中国北方大片领土

战

争

影响：中国的半殖民地化程度进一步加深

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板书设计➷

一、背景

1、

目的：

2、

借口：

二、经过

1、

爆发标志：

2、

1858签订《天津条约》

3、

1860年英法联军火烧圆明园

4、

结束标志：1860年签订《北京条约》

三、沙俄割占北方大片领土

四、影响