第7课 伟大的历史转折ppt配套教案板书设计

《伟大的历史转折》教学设计

一、教材分析

本课是部编本《义务教育教科书·中国历史（八年级下册）》第三单元《中国特色社会主义道路》第7课《伟大的历史转折》。《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求：“了解中国共产党十一届三中全会，认识邓小平对改革开放所起的重要作用。”本课主要介绍十一届三中全会以及改革开放的一系列内容，“四人帮”被粉碎后，“文化大革命”遗留的政治、经济、思想和组织上的混乱还极其严重。如何摆脱这种困境，开创新局面成为摆在全党面前的重要任务。十一届三中全会的召开形成了以邓小平为核心的中央领导集体，这次会议是社会主义现代化建设史上的一次伟大的历史转折，在这次会议上作出的改革开放历史性决策，为以后中国经济的发展奠定了坚实的基础。学好本课有助于学生更好的认识到我国社会主义现代化建设开展的背景。

二、学情分析

经过一年半的学习，八年级学生已经具备了一定的历史知识，有了初步的历史学习方法，也具备了初步解决历史问题的能力。但本课政治性较强，八年级的学生对历史学习更多的体现在感性认识上，不易理解本节课的一些政治概念。教学中，应注重抓住学生的好奇心和求知欲，简化理论性说教，通过呈现通俗易懂的史料让学生体会和感悟到十一届三中全会召开的必然性和伟大意义，培养学生用比较的方法分析历史事件的能力。在充分形成感性认识的基础上，完成本节课的教学目标。

三、教学目标

通过学习，了解十一届三中全会的召开、内容及历史意义，知道平反冤假错案工作在全国的展开。通过对史料的分析，提升提炼历史信息的能力，运用历史唯物主义观点分析问题、解决问题以及探究历史问题的能力。在此

基础上，确立求真、务实、创新、实事求是的科学态度，树立正确的世界观、人生观和价值观。增强爱国主义情感、历史责任感和使命感。

四、教学重难点

重点：十一届三中全会的召开。

难点：关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系。

五、教学过程

导入新课

材料导入：1979年1月1日出版的《时代》周刊将邓小平评为1978年度风云人物，1978年中国发生了什么历史性的巨变？邓小平在此过程中又起到了什么样的作用？带着这些问题，我们一起来学习第7课《伟大的历史转折》。

1979年1月1日《时代》周刊封面

设计意图

通过《时代》周刊邓小平图像的展示，激发学生学习的兴趣，学生会思考为什么《时代》周刊将邓小平评为1978年度风云人物？1978年中国发生了哪些事情？从而缩小学生与教学内容之间的心理距离，创设良好的教学情境。

讲授新课

（一）

徘徊——十一届三中全会的背景

1.“两个凡是”

教师讲述：“文化大革命”十年, 中国经历了一场深重的灾难。“四人帮”的倒台, 让从梦魇中醒来的人们看到了希望, 也充满了期待。

随着揭批“四人帮”罪行和清查其帮派体系工作的深入，必然要触及“文化大革命”的“左”倾错误，广大干部和群众也开始要求认真总结和纠正“文

化大革命”的“左”倾错误。但当时中共中央的主要负责人华国锋却在指导思想上继续坚持“左”的方针，阻碍了拨乱反正工作的进行。

教师设问：粉碎“四人帮”后，“文化大革命”的错误有没有纠正？（参

考答案：没有。）

教师讲述：粉碎“四人帮”只是解决组织上、政治上的问题, 思想上“左”的错误并没有纠正，中国向何处去, 人们仍然处在迷茫、徘徊之中。1977年2月7日，根据华国锋的意见，《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》三家联合发表了一篇社论，标题叫《学好文件抓住纲》，这篇社论一个明显的特征是提出：“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝的遵循。”这一方针简称为“两个凡是”。

教师设问：“两个凡是”对当时社会带来的危害是什么？（参考答案：严重地阻碍拨乱反正的进行，阻碍着国家和民族前进的步伐。）

教师讲述：“两个凡是”是回答当时中国向何处去的一剂药方,但它不是良药,而是禁锢剂,把人们的思路禁锢在个人迷信、盲从以及愚昧和落后之中，维护了***晚年的“左”倾错误，给拨乱反正、实现历史性转折人为制造了严重的政治禁区，造成了执政的中国共产党和当代中国在徘徊中前进的被动局面。

（过渡）以邓小平为代表的老一辈无产阶级革命家对“两个凡是”的方针进行了坚决反对和抵制。如何纠正“左”倾错误，破除“两个凡是”的方针呢？一场声势浩大的思想解放运动悄然兴起。

2.真理问题大讨论

材料四

至此，我认识到必须批判“两个凡是”。中国的出路就在否定“两个凡是”。否定“两个凡是”，才能彻底拨乱反正。……提出什么观点，与“两个凡是”针锋相对呢？当然是提出一个马克思主义的基本观点。哪一个基本观点呢？……经反复研究，我选择了“实践是检验真理的标准”这个论点，批判“两个凡是”。

——张异宾，唐正东编：《思想的力量——哲学家胡福》

教师设问：为了反对“两个凡是”，思想理论界开展了一场什么样的运动？（参考答案：真理标准问题大讨论。）

结合课本知识拓展，一石激起千层浪，中国思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论。

关于真理标准问题大讨论，使人们的思想从教条主义和个人崇拜的禁锢下解放出来，摆脱过去长期以来形成的而当时仍然存在的“左”倾错误的束缚，恢复和发扬实事求是的思想和作风，这是思想路线的拨乱反正。这次大讨论为全面的认真的拨乱反正，为中共十一届三中全会的召开，为开辟有中国特色社会主义道路作了思想上和理论上的准备。

真理标准问题大讨论对当时社会带来的意义是什么？（参考答案：摆脱长期以来“左”倾错误的束缚，为中共十一届三中全会的召开作了思想上和理论上的准备。）

设计意图

（过渡）国家经济政治的发展，迫切要求尽快结束国内工作徘徊前进的局面，迫切要求全面认真地清理“文化大革命”及以前的“左”倾错误，开拓社会主义建设新局面。在此背景下，中共十一届三中全会召开了。

（二）

转折——十一届三中全会的召开

1.会议内容

教师讲述：在十一届三中全会召开之前，作为会议的准备，中共中央从1978年11月10日至12月15日召开了工作会议。12月13日邓小平在中央工作会议的闭幕式上发表了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，这次讲话为中共十一届三中全会提出了基本的指导思想，实际上成为这次全会的主题报告。

教师设问：阅读教材结合史料分析十一届三中全会的内容主要有哪些？（参考答案：重新恢复和确立了解放思想、实事求是的思想路线，把全党工作的着重点转移到经济建设上来，实行改革开放伟大决策。）

2.会议的意义

党的十一届三中全会，从根本上摆脱了长期“左”倾错误的严重束缚，端正了党的指导思想，澄清了历史上和理论上的大是大非，重新确立了马克思主义的解放思想、实事求是的思想路线，确立了以经济建设为中心的政治路线和以民主集中制为主要内容的组织路线，开始开辟在改革开放中实现社会主义现代化的新道路和创立建设有中国特色社会主义的新理论，形成了以邓小平为核心的新一代中央领导集体。

教师设问：为什么说十一届三中全会是中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的转折？（参考答案：从根本上冲破了长期以来“左”倾错误的束缚，重新确立了马克思主义解放思想、实事求是的思想路线，形成了以邓小平为核心的新一代中央领导集体，开启了改革开放历史新时期。）

教师讲述：以十一届三中全会为开端，中国迈开改革开放的步伐，开始走上实现社会主义现代化的新道路。

（过渡）十年动乱给全国人民带来深重灾难，民主法制遭到严重践踏，社会秩序混乱。为了彻底地让人们从“文化大革命”和“两个凡是”的阴影中走出来，团结全国各族人民一心一意搞建设，全面拨乱反正，加强民主与法制建设就成为党和政府的首要任务。

（三）

推进——拨乱反正、加强民主法制建设

1976年粉碎“四人帮”后，“文化大革命”中制造的大量冤假错案，全国被整人数包括受牵连者在内约有1亿人之多，占国家人口总数的1/9。

教师设问：“文化大革命”结束后，最急切的任务是什么？（参考答案：拨乱反正，平反冤假错案。）

教师讲述：以邓小平为核心的党中央第二代领导集体掌握了拨乱反正的主动权，领导全党和全国人民，按照实事求是、有反必肃、有错必究的原则，从中央到地方加快了全面细致的平反冤假错案的步伐。

材料

5月17日，中共中央在人民大会堂为刘少奇举行了隆重的万人追悼大会。共和国历史上这起最大冤案的平反昭雪，其意义不仅仅在于为刘少奇个人的平反问题，而是体现了党和国家对十年“文革”的彻底批判和否定。

教师设问：为刘少奇同志平反体现了什么？（参考答案：党和国家对十年“文化大革命”的彻底批判和否定。）

教师讲述：到1982年底，全国大规模的平反冤假错案工作基本结束。上至***，下至普通百姓；上起新民主主义革命时期的历史遗留问题，下至“文化大革命”结束后“两个凡是”制造的新冤案都进行了平反。据不完全统计，经中共中央批准平反的影响较大的冤假错案有30多件，有300多万名干部沉冤昭雪，近两万件集团性冤假错案得到平反，47万多名共产党员恢复了党籍，数以千万计无故受到株连的干部和群众也由此得到解脱。

教师设问：拨乱反正带来了怎样的深远影响？（参考答案：有利于推进中国的改革开放事业、开辟社会主义现代化建设新局面。）

教师讲述：经过几年全面的拨乱反正，结束了十年“文化大革命”及以前的“左”倾错误造成的严重混乱局面，经济工作步入健康发展的轨道，人民生活显著改善，政治上安定团结生动活泼，教育科学文化工作呈现初步的繁荣景象，国家重新焕发出勃勃生机。

课堂小结

20世纪70年代末的中国，在结束“文化大革命”后，面临着是继续坚持“以阶级斗争为纲”，还是把工作重心转移到经济建设上来这样一个关系

党和国家前途命运的重大历史抉择。应时代的召唤而走到中国政治舞台前面的邓小平，提出了解放思想、实事求是的思想路线，领导全党和全国人民果断地放弃了“以阶级斗争为纲”的路线，将党和国家的工作重心转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建设上来，实现了历史性的伟大转折。十一届三中全会完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，并实行改革开放这一伟大决策，中国进入社会主义现代化建设新时期。

板书设计

第7课

伟大的历史转折

（一）徘徊——十一届三中全会的背景

（二）转折——十一届三中全会的召开

（三）推进——拨乱反正、加强民主法制建设