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第十章数据的收集、整理与描述复习课一、学习目标1.回顾本章所学知识,梳理重要知识点,进一步理解和掌握所学内容. 2.通过知识梳理培养总结归纳能力;通过问题解决进一步体会统计在生活中的作用. 3.感受合作学习的快乐. 二、学习过程（一）、知识回顾,要点梳理在第十章《数据的收集、整理与描述》学习了哪些主

资料类型：教学教案文档

所属课文：构建知识体系

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2019-05-20 21:04:00

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学校：四川叙永县马岭中学校

构建知识体系ppt课件配套教案内容

未知

2019-05-20 21:04:00

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关键词：构建知识体系ppt课件配套教案内容

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第十章

数据的收集、整理与描述

复习课

一、学习目标

1.回顾本章所学知识,梳理重要知识点,进一步理解和掌握所学内容. 2.通过知识梳理培养总结归纳能力;通过问题解决进一步体会统计在生活中的作用. 3.感受合作学习的快乐. 二、学习过程

（一）、知识回顾,要点梳理

在第十章《数据的收集、整理与描述》学习了哪些主要内容?

（二）、精练精讲,重难突破

要点一:全面调查与抽样调查的概念

要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查还是抽样调查. (1)要调查市场上某种食品含量是否符号国家标准. (2)检测某城市的空气质量. (3)调查一个村子所有家庭的收入. (4)调查人们对保护环境的意识. (5)调查一个班级中的学生对建立班级英语角的看法. (6)调查人们对电影院放映的电影的热衷程度.

要点二:直方图

近日,某市一消费者质疑某品牌矿泉水“pH不达标”,而国家于2007年7月1日开始实施的《生活饮用水卫生标准》中明确规定生活饮用水的pH范围为6.5~8.5.如果我们想了解在本地销售的矿泉水pH是否达标,就可以利用本章所学的知识做一些尝试. 问题1:某市每天在售的矿泉水不计其数,我们应采用什么调查方法收集到所需要的pH相关信息呢? 问题2:我们该如何对上市销售的矿泉水进行抽样呢? 问题3:通过抽样调查的方法,我们收集到一些数据.接下来,我们需要对这些数据进行整理.大家回忆一下,我们通常采用什么方法来整理数据?

看图回答下列问题: (1)被检测的矿泉水总数有多少种? (2)被检测的矿水的最低pH为少? (3)pH在6.9~7.3的频数、频率分别是多少?(包括6.9,不包括7.3) (4)根据我国公布的《生活饮用水卫生标准》,饮用水的pH应在6.5~8.5的范围内.被检测的矿泉水不符合这一标准的有多少种?占总数的百分之几?

(5)你对某市现售矿泉水pH的达标情况有怎样的看法? 三、当堂评价,反馈深化

1.为了解一批爆竹的质量,选取30个进行实验.在这个问题中: 个体是

,总体是

样本是

,样本容量是

2.某音乐行出售三种音乐CD,即古典音乐、流行音乐、民族音乐,为了表示这三种音乐唱片的销售量的百分比,应该用(

) A.扇形图

B.折线图

C.条形图

D.以上都可以

3.为了解各年级段的观众对某电视剧的收视率,某校初三(1)班的一个兴趣小组,调查了部分观众的收视情况并分成A,B,C,D,E,F六组进行整理,其频数分布直方图如图:

请回答: (2)E组的频数为(

),被调查的观众为(

)人. (2)若某村观众的人数为1 200人,估计该村收视率50以上

的观众有(

)人. 四、师生共进,反思小结

本章主要从哪几方面进行复习? 五、布置作业

小新家今年6月份头6天用米量如下表: 1日期

日

用米量0.0.0.0.0.1.(千克) 9 8 6 9 8 0

请你运用统计知识,估计小新家6月份(按30天算)用米量为

千克.

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关于本教案的常见问题

Q：构建知识体系ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《构建知识体系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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