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第2课 第二次鸦片战争 教学目标:1、知识与技能知道第二次鸦片战争爆发的时间、战争借口、《天津条约》和《北京条约》、英法联军焚毁圆明园。2、过程与方法通过对英法美“修约”要求的了解,学会分析导致第二次鸦片战争爆发的根本原因。通过对《天津条约》、《北京条约》的解读,理解这些条约对中国社会的危
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第2课 第二次鸦片战争教学设计模板
未知
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关键词:第2课 第二次鸦片战争教学设计模板
正文
第2课 第二次鸦片战争
教学目标:
1、
知识与技能
知道第二次鸦片战争爆发的时间、战争借口、《天津条约》和《北京条约》、英法联军焚毁圆明园。
2、
过程与方法
通过对英法美“修约”要求的了解,学会分析导致第二次鸦片战争爆发的根本原因。
通过对《天津条约》、《北京条约》的解读,理解这些条约对中国社会的危害。通过史料的解读分析,学习如何以由史引论、论从史出的方法。
3、
情感态度价值观
圆明园被焚毁、一系列不平等条约签订的悲剧见证了资本主义列强血腥掠夺的罪恶面目,也反映出清政府的腐败无能。
二、
教学重点
第二次鸦片战争的结果使中国社会的半殖民地化程度进一步加深。
三、
教学流程:
战争背景分析
战争进程
不平等条约
授课步骤:
1、导入:“这一次,我们又挨打了”(如何理解“又挨打了”?)
2、背景分析:敌人为什么卷土重来?
(通过史料分析,得出西方列强卷土重来的原因)
3、战争进程
(利用地图简要讲述战争进程。突出叶名琛的虚骄自欺,折射出清王朝的妄自尊大;视频播放有关清军武器落后、不堪一击的内容,分析“又挨打了”的原因。)
4、条约分析
(详细分析《天津条约》;通过对南京、天津、北京条约的比较说明第二次鸦片战争的危害和影响)
5、战争启示
(利用两段史料说明第二次鸦片战争带给统治阶级的影响,为洋务运动一课埋下伏笔)
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