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八年级历史学科“问题导学、互动探究”导学案主备教师辅备教师方玉忠王进红周 次教学媒体授课时间课 时1 课题第19课 社会生活的变迁了解改革开放前后,人们在社会生活方面发生的变化以及中国在交通、通讯方面的进步。学习培养学生用视频、图片等资料分析对比的能力。了解人们在社会生活方面发生的
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第19课 社会生活的变迁ppt配套的教学设计及说课稿
未知
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关键词:第19课 社会生活的变迁ppt配套的教学设计及说课稿
正文
八年级历史学科“问题导学、互动探究”导学案
主备教师
辅备教师
方玉忠
王进红
周 次
教学媒体
授课时间
课 时
1 课题
第19课 社会生活的变迁
了解改革开放前后,人们在社会生活方面发生的变化以及中国在交通、通讯方面的进步。学习培养学生用视频、图片等资料分析对比的能力。了解人们在社会生活方面发生的前所未目标
有的变化,这是社会的进步,也是改革开放的胜利,培养学生积极的心态,对中国未来发展充满信心
重点
改革开放前后,人们衣食住行的变化。
难点
教学方法
帮助学生正确理解交通、通信的进步对社会进步的重要作用。
阅读法、讲解法、讨论法
教师:同学们,看老师手里拿的这两样东西是什么呀?
学生:毛主席语录、红包。
教师:这两样风马牛不相及的东西老师为什么会把它们放在一起呢?
学生:因为都是红色的。
教师:红色代表喜庆。这两样东西放在一起是因为它们在不同的年代充当过新人的礼物。这两样东西的变化说明我国在改革开放后人民的生活发生了翻天覆地的变化。那么这种变化的具体表现有哪些?为什么会发生这么大的变化呢?通过本课的学习,相信你会找到答案。
导入新知
自主自主完成《优化设计》P86的快乐预习感知
探究
学
生
活
动
合
备
注
作
探
究
一:日常生活的变化
新中国成立后,人民的生活水平逐步提高,特别是改革开放以来,人们在衣、食、住、行、用各方面都发生了前所未有的巨大变化,到20世纪末,我国在整体上进入了小康社会。
巩俐主演的电影《活着》片段。
1.教师讲述:时代背景是改革开放以前,确切地说是二十世纪七十年代“文革”时期;新娘穿的是军装,其他人穿的也是军装;婚礼中,迎亲队伍向人们派发的是糖;婚礼结束后,接走新娘的交通工具是自行车。
(1)衣:从买衣凭布票,色彩、样式单一到衣着丰富多彩。(2)食:从食物比较单一到不但能“吃饱”,还要“吃好”。(3)住:改革开放前,人们住房比较拥挤,改革开放后,人均居住面积扩大,装修和居住环境改善。(4)行:改革开放前是自行车,改革开放后,接亲使用轿车。(5)用:改革开放以前是四大件——三转一响,改革开放后是新四件。
二:交通、通信的不断发展
(一)截至2010年底,中国的铁路营运里程已居世界第二;1997年以来全国铁路实现了几次大提速;2016年,中国的高铁运营里程世界第一;全国建立起比较密集的公路网,我国高速公路里程已居世界前列;中国已成为世界民航大国;城市道路建设也发展迅速。
交通事业的发展带来了怎样的影响?
提示:随着交通设施的改善和人民生活水平的提高,人们的出行方式也发生了很大变化。
(二)通信
改革开放后,电信产业迅速发展,如今,我国的电信网络规模和用户数均居全球第一。
达
标
训
练
课
堂
小
结
课
外
作
业
人们的生活方式发生了巨大变化,人们的生活质量提高了,交通、通信体系完善了。而这些巨大变化得益于改革开放政策的正确实施,得益于中国共产党的正确领导,得益于全国各族人民努力奋斗拼搏,是老一代革命先烈、仁人志士伟大梦想的实现,也是我们继续阔步前进的起点和基础。正如******所说:中国梦是文化强国梦,经济富民梦,也是民族复兴梦,中国梦应该成为我们每一个中华儿女共同的奋斗目标和精神追求!
独立完成优化设计P87-88选择题和课后练习
教学
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《第19课 社会生活的变迁》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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