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张家口市万全区第二初级中学课时教学设计八年级 主备人 课题名称课堂类型教学目标中华人民共和国成立新授课时1 授课教师时间[来源:学科网]2019.3 1.知道第一届中国人民政治协商会议的议程和决议。2.了解开国大典的时间、大致经过。3.掌握中华人民共和国成
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第1课 中华人民共和国成立PPT专用教学设计内容
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关键词:第1课 中华人民共�…PPT专用教学设计内容
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张家口市万全区第二初级中学课时教学设计
八年级 主备人 课题名称
课堂类型
教学目标
中华人民共和国成立
新授
课
时
1 授课教师
时
间
[来源:学科网]
2019.3 1.知道第一届中国人民政治协商会议的议程和决议。2.了解开国大典的时间、大致经过。
3.掌握中华人民共和国成立和西藏和平解放的历史意义。
1.第一届中国人民政治协商会议。2.开国大典。重点
难点
[来源:
新中国成立的伟大意义。
导入1:(情境式导入法)多媒体展示“新版人民币100元纸钞”的图片。
新出的100元纸币在网上反响很大,提问纸币上的人物是谁,学生回答:***。为什么人民币上印有***的头像,原因是***是中国共产党的伟大领袖,带领中国人民站起来了,建立了新中国。由此导入新课。
板块一
中国人民政治协商会议
学生分组讨论:
问题1:第一届中国人民政治协商会议通过的重要文件简称为什么?它起了什么作用?
答案:《共同纲领》,起了临时宪法的作用。
问题2:第一届中国人民政治协商会议有哪些决定?
答案:国旗—五星红旗,代国歌—《义勇军进行曲》,国都—北京,纪年方法—公元纪年等。
问题3:会议产生了哪些新的国家机构和领导人?
答案:选举了中央人民政府委员会,选举***为中央人民政府主席,朱德、刘少奇、宋庆龄等为副主席。
问题4:中国人民政治协商会议的召开有何意义?
答案:中国人民政治协商会议的成功召开,初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
过渡语:第一届中国人民政治协商会议的召开为新中国的成立做了准备工作。那么新中国成立的标志是什么呢?
板块二
开国大典
结合图片回答问题:
(1)右面图片反映了哪一重大历史事件?该事件发生于何时?
答案:开国大典;1949年10月1日。
(2)***向全世界庄严宣告了什么?
答案:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!
(3)该事件的标志性意义是什么?
答案:新中国的成立。
(4)为什么说新中国的成立开辟了中国历史的新纪元?
答案:中国人民经过一百多年的英勇斗争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治;中国真正成为独立自主的国家,中国人民从此站起来了。
过渡语:新中国成立时,祖国大陆还有一些领土没有解放,西藏是其中一部分。对于西藏,中国政府又是如何解放的呢? 模块三
西藏和平解放
下图是西藏地方政府代表在协议上签字:
【问题导学】
(1)图中的情景与哪一历史事件有关?
(2)这一历史事件发生于哪一年?
(3)这一历史事件有什么意义?
答案:(1)西藏和平解放。
(2)1951年。
(3)祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。
结束语:1949年10月1日是个不平凡的日子,这一天实现了中国历史的伟大转折。的确,从政治协商会议的召开,到开国大典的举行,无不显示了中国共产党在筹建新中国,成立新中国时的高瞻远瞩和非凡睿智。这为社会主义建设构建了良好的开端,向全国人民交了一份合格的答卷,中国历史从此掀开了新的篇章。
作为新时代的中学生,让我们继往开来,与时俱进,用我们的身躯挺起民族的脊梁,用我们的
青春续写民族的辉煌;让站起来的中华民族,永远屹立于世界的东方,永远屹立于世界民族之林!
板书设计
教学反
思
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