资料摘要
《数据的收集和整理(一)》教案教学目标1、了解统计数据的方法。2、能根据统计表回答一些简单的问题。3、学会与他人合作,积累解决问题的经验,体会数学与生活的密切联系。教学难点能根据统计表回答一些简单的问题。教学重点学会统计数据的方法,进一步认识统计表。教学过程一、引入新课师:同学们,上节课我们已经学习
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2、简单数据的收集和整理第二课时教学实录
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关键词:2、简单数据的收集和整理第二课时教学实录
正文
《数据的收集和整理(一)》教案
教学目标
1、了解统计数据的方法。
2、能根据统计表回答一些简单的问题。
3、学会与他人合作,积累解决问题的经验,体会数学与生活的密切联系。
教学难点
能根据统计表回答一些简单的问题。
教学重点
学会统计数据的方法,进一步认识统计表。
教学过程
一、引入新课
师:同学们,上节课我们已经学习统计中收集数据以及简单的统计表的知识,这节课我们继续学习统计中数据统计的方法。揭示课题(统计数据的方法)
二、新授
用画“正”字的方法收集数据。
教师:上面复习题中,统计停车场里面的车辆时,由于车辆是静止不动的,我们可以分类数出各种车的辆数,是用逐项数出数目的方法收集的数据。如果我们要统计一个路口在规定的时间内通过的各种机动车的数量,还能用逐项数出的方法来收集数据吗?
教师:收集数据时,根据具体条件不同,可以用不同的方法来收集。今天就来学习一种收集和整理数据的常用方法(板书课题:数据的收集和整理)
三、巩固练习
拿一枚1角硬币,从桌面上约30厘米的高度自由落下,共做20次,边做边记录落下后的情况,然后填入下面的统计表。
四、课堂小结
同学们学了本节课,你们有什么新的收获。下次争取能帮助你的父母统计家里的一些资料,到达学以致用的程度。
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关于本教案的常见问题
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