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关键词：2、简单数据的收集和整理第二课时教学实录

正文

《数据的收集和整理（一）》教案

教学目标

1、了解统计数据的方法。

2、能根据统计表回答一些简单的问题。

3、学会与他人合作，积累解决问题的经验，体会数学与生活的密切联系。

教学难点

能根据统计表回答一些简单的问题。

教学重点

学会统计数据的方法，进一步认识统计表。

教学过程

一、引入新课

师：同学们，上节课我们已经学习统计中收集数据以及简单的统计表的知识，这节课我们继续学习统计中数据统计的方法。揭示课题（统计数据的方法）

二、新授

用画“正”字的方法收集数据。

教师：上面复习题中，统计停车场里面的车辆时，由于车辆是静止不动的，我们可以分类数出各种车的辆数，是用逐项数出数目的方法收集的数据。如果我们要统计一个路口在规定的时间内通过的各种机动车的数量，还能用逐项数出的方法来收集数据吗？

教师：收集数据时，根据具体条件不同，可以用不同的方法来收集。今天就来学习一种收集和整理数据的常用方法（板书课题：数据的收集和整理）

三、巩固练习

拿一枚1角硬币，从桌面上约30厘米的高度自由落下，共做20次，边做边记录落下后的情况，然后填入下面的统计表。

四、课堂小结

同学们学了本节课，你们有什么新的收获。下次争取能帮助你的父母统计家里的一些资料，到达学以致用的程度。

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