2 笋芽儿教案2｜教案在线预览

资料摘要

2、笋芽儿教学内容：2、笋芽儿第一课时教学目标1、会认13个生字，会写7个字。。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解笋芽儿从害怕到勇敢的生长过程。3、教育学生不怕困难, 奋发向上的精神。教学准备插图、小黑板；实物：笋芽教学重难点重点：认字写字;有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光地向往和奋发向上的精

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 笋芽儿

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-25 11:14:00

来源学校

学校：林寨镇石江小学

2 笋芽儿教案2

未知

2018-05-25 11:14:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 笋芽儿教案2

正文

2、

笋芽儿

教学内容：

2、笋芽儿

第一课时

教学目标

1、会认13个生字，会写7个字。

。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解笋芽儿从害怕到勇敢的生长过程。

3、教育学生不怕困难, 奋发向上的精神。

教学准备

插图、小黑板；实物：笋芽

教学重难点

重点：认字写字;有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光地向往和奋发向上的精神。

难点：体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。

教学过程：

一、观察实物、插图，激发兴趣。

师：（出示实物）这是什么？（板书课题）说说“笋芽儿”是什么样的？（生观察后说）（投影插图）笋芽儿是怎样长成竹子的，想知道吗？

二、初读课文，整体感知

1、请同学们自由读课文，边读边画出生字词，多读几遍，不会读的字也可以向同学、老师请教，然后再多读几遍。

2、同桌互读画出来的生字词，看谁读得最好，进步最快。

3、检查认读生字词。

4、自由读课文，要求读准字音，做到不加字、不漏字。

三、学习生字

小黑板出示会认生字：

指名学生带领全班同学拼读、轮流读、开火车读、组词说句、说记字方法……充分让学生识字自主、合作识字。

出示会写生字：

1、全班读

2、指名学生做小老师带读。

3、分组认读

4、开火车认读。

5、学生分析识记生字字形

。

6、指名学生口头组词

7、让学生用自己喜欢的词语练习说话

四、巩固生字

1、分组比赛认读生字卡片

2、指名读生字卡片

3、游戏巩固

（1）、上台找朋友

（2）、出示生字果树任意摘读，并带领全班同学读

4、指导书写。

让学生观察课后田字格中的生字，教师边范写边指导并讲解写字要领

挡：左窄右宽

。

娘：左右结构，左边是女字旁，右边是良字，是个左形右声的形声字。

姑：左边是女字，右边是古字,左右宽度大致相等女字旁末横变提。

吗：左边是口，右边马页

,书写时口要小一点

。

曲:

是独体字. 五、布置作业

1、回家把生字读给爸、妈听。

2、抄写生字，各三行。

关于本教案的常见问题

Q：2 笋芽儿教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 笋芽儿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 笋芽儿教案2