Unit 2 Mr. Li was a teacher.教学设计模板
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未知
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正文
Module 6 Travel
UNIT 1 I went there last year.
学习目标:
1.掌握单词: photo .stay ,week
2.灵活运用句子: where/when/what/who did you ?
教学程序:
一.板题示标
T: Today we are going to learn Module 6 Unit 1 , first ,let’s look at the learning aims.
二.热身复习
Step 1复习上节课学过的句子与单词
课堂导入
(Introduce the English Where is Beijing? /London /New York /Tokyo /Moscow)
Say the names of famous places in China and England
Step 2: 取出一些照片
This is a photo( 举一张 ).
These are photos (举全部,多张照片)
然后让学生试着去描述这些照片,教师可以说: I stay there for one /two weeks.然后解释: ‘stayed’ is the past tense of stay。Week: from Sunday and Saturday is one week.
Step 3:
听第一遍录音,初步理解对话内容。
听第二遍录音,让学生写下一些对话中的问句。
合上书,听第三遍录音(句句播放),要是听到自己写问句,就举手读出问句。让学生打开书,画也对话中所有的问句,并回答这些问句
Step 4: 显示以下图片让学生分组讨论并试着去回答以下问题,写下答案。
Who has got some photos?
Where is Lingling?
When did Lingling go there?
Who did she go with?
Where does her uncle live?
最后给出正确的答案。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-08 13:28:00
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作者信息
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来自：学校：伊川县鸦岭乡代窑小学
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