13 乌鸦喝水ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

一年级语文(上)师生共用导学稿课题:13 乌鸦喝水课型:新授课教学目标:1.认识十一个生字,会写“只、多、见、石、出”五个字。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容,懂得在困难面前要动脑筋想办法。教学时间:2课时第一课时教学内容:读懂读通课文,学习认字一、预习检测谁知道关于这只鸟的故事呢? 老师

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 乌鸦喝水

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2018-06-08 14:04:00

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学校：新安县洛新产业集聚区柴湾小学

13 乌鸦喝水ppt课件教学实录

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2018-06-08 14:04:00

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关键词：13 乌鸦喝水ppt课件教学实录

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一年级语文(上)师生共用导学稿

课题:13 乌鸦喝水课型:新授课

教学目标:

1.认识十一个生字,会写“只、多、见、石、出”五个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容,懂得在困难面前要动脑筋想办法。

教学时间:2课时

第一课时

教学内容:读懂读通课文,学习认字

一、预习检测

谁知道关于这只鸟的故事呢? 老师板书课题(乌鸦喝水)。(用一句顺口溜就可以记住它们“口渴了用口喝水”)。

二、合作探究

1、自读课文,要求:认识的字看字读,不认识的字看拼音读。

2、快速读课文,圈出本课的自然段和生字,要求认识的字,多读几遍。

3、认读生字

4、把字放回课文中读一读,把句子读通顺。边读边想

课文中写了一件什么事? 乌鸦有办法了,到底是什么办法?

三、展示提升

四、小结强调

学了这篇课文,你懂得了什么?

五、检测反馈给下面的字注音。

() () ( ) ()( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )()乌鸦处找办旁边许法放进高六、拓展延伸

除了乌鸦的办法,你还有什么办法帮助它喝水?我们就要像乌鸦一样仔细观察、认真思考这样才能解决困难。

第二课时

教学内容:指导写字

一、预习检测

1、出示生字卡片,指名认读。 2、正确流利的朗读课文。

二、合作探究

(1)教师在田字格中依次书写“只、多、见、石、出”,并边示范边说笔顺。

(2)学生观察“只、多、见、石、出”字在田字格中的笔画位置及书写顺序。三、展示提升

同桌互相欣赏所写的生字,多种形式认读生字词

四、小结强调

五、检测反馈:

升()为()处()

开()办()外()

关于本教案的常见问题

Q：13 乌鸦喝水ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 乌鸦喝水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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