爸爸妈妈辛苦了教学设计

爸爸妈妈辛苦了

一.开头

首先对各位家长的到来表示感谢和欢迎(鞠躬)可以说,今天各位的到来,是对孩子学习的关心和重视,也是各位家长对我们工作的理解和支持。

二.欣赏《感恩的心》

接下来,请各位家长欣赏歌曲《感恩的心》,今天为什么要给大家表演这个节目呢,因为今天我们共同探讨的主题就是“懂得感恩,孝敬父母”

三.讲感恩

我们都知道什么是感恩?俗话说“滴水之恩,涌泉相报”懂得感恩是一个人最起码的道德品质,“感恩”不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现,感恩教育是培养孩子责任感的重要基础,只有懂得感恩的人才会懂得付出,有了感恩之心,才会觉得自己有责任去回报社会,对自己所做的事负责。

四.小测试

下面和大家分享一个小故事,曾经一个心理学家去学校做过一个调查,让每位家长都说说你们的孩子都喜欢的什么,家长都不假思索的说了出来,当问到孩子,你们的爸爸妈妈喜欢的什么的时候,全班沉默了,过了一会,一位小朋友缓缓的举起了手,说到“我妈妈喜欢吃剩饭”

随着时代的发展变化,独生子女越来越多家长往往过于溺爱孩子,孩子理所当然地接受着家长的关心、爱护,不懂得感恩与回报,不了解爸妈的辛苦和不易,只懂受爱,不知施爱,我相信很多家长听了这个故事都有很多的感触,你们自从说说你们在家是怎样爱孩子的吗?你们爱让我很感动,可是请你们仔细的回想一下,你们的孩子为你们倒过多少次水,有过多少次的关心和问候。

接下来我们一起来做一个小测试,(桃心卡片)通过这个小测试结果,很明显就看出来,家长很了解孩子,而孩子对父母的了解知之甚少,通过这个小测试,我们就知道父母爱孩子更多一些,而孩子对父母的感恩就欠缺一些,,作为家长,我们应该让孩子明白,不仅仅是父母对你付出,你也要学会向父母付出,不仅仅你要全心全意爱孩子,也要让孩子懂得你的爱,感恩你的爱,对孩子进行感恩教育。

五.案例

妈妈给小红买来点心,小红津津有味的吃着,这时,奶奶走过来逗小红:“这么多好吃的,让奶奶也尝尝。”然后拿起点心轻轻咬了一口。小红大哭,非要奶奶把点心吐出来。妈妈连忙跑过来哄小红:“宝贝别哭,妈妈再给你买更多的点心,谁也不给吃,都给宝贝。”然后没好气的对奶奶说:“真是的,这么大年纪了还和孩子争嘴...... ”小红破涕为笑。

让孩子学会分享:

一开始孩子给大人东西,大人会说不要,孩子享用就可以了,久而久之,会让小孩觉得他吃好东西、拥有好东西是理所应当的,如果孩子习惯了被给予,只知道索取,便很难在以后的生活中考虑别人的感受。一个不懂得分享的人将来很难成

为一个有爱心的人。每次给孩子吃东西时,应该当着孩子的面,自己也分一份吃,为的是让孩子明白一个道理:吃东西要先让父母吃,在幼小的心灵中埋下“谦让”这棵文明品行的种子,同时,也表示对食物的冷热甜苦辣的先试和共食,以示关心,以利增进两代人之间的感情。

六.看视频广告

接下来请大家一起看一段视频,视频中一位年轻的妈妈给自己的老妈妈洗脚,不料被四岁的儿子看见,晚上休息,孩子给妈妈也端来一盆洗脚水......可以说,家庭是孩子的第一个学校,而家长也是孩子的第一任老师,类似的故事有很多,比如说在路上行走的时候,看到洒水车一边播放音乐,一边向道路两旁喷洒着清水,我们在这个时候可以有意无意地告诉孩子,这不仅仅好玩,环卫叔叔在工作,是为社会做奉献,不要埋怨水珠喷溅到自己的裤子上,应该从心里感谢叔叔们的劳动,正是他们,才使我们有了一个好的生活环境。小孩的各种习惯与行为首先来源于家人,所以当您或者您的孩子接受了别人的帮助时,请示范表达感激之情,当您为孩子服务时,请告诉他应该谢谢您,无论你的工作有多忙、多累,都别忘了在假期带上孩子去看望双方老人,春暖花开时,带上孩子一起陪老人去公园赏花观景,朋友送来的稀有食物先给老人留一份…………….久而久之孩子会在这样的氛围下不自觉的表达自己的爱与关心,“妈妈上班很累,等她回来,我要给妈妈倒杯水”等等。

七.小品《公交车上的尴尬事件》

请各位欣赏小品《公交车上的尴尬事件》

中国传统美德之一的“尊老爱幼”似乎演变成了“尊小爱幼”放学后,家长帮忙拿书包的情况随处可见现在孩子,他们从小就得到了父母、爷爷、奶奶的百般呵护,万般疼爱,很多孩子生活中的一切事情都要由父母代劳,父母平时对孩子太过溺爱,最后可能就会使孩子心中无父母不但体会不到父母的辛劳和物质生活的得之不易,还会认为父母的关心与关爱是理所应当的用不着感谢,用不着珍惜,连一声起码的谢谢都不愿意说,作为家长要让孩子从说“谢谢”开始,学会感谢父母、感谢生活、感谢周围所以得人,告诉孩子自己的事情要自己做,让他们从小知道体谅父母、爱父母。比如在地里干活,饭店刷碗。

八.案例

欢欢家里并不富裕,但他的父母从吃饭穿衣到智力投资,宁肯自己艰苦,也不让儿子受到一丁点委屈,可谓倾尽了天下父母的深情。然而,当妈妈生病躺在床上,让儿子为她倒杯水时,欢欢却没好气的说:“我还有很多作业要做呢,别烦我!”前不久,欢欢的爸爸下岗了,为维持全家生计,只得在街头摆了个修车摊。欢欢感到很没面子,由于家庭收入明显减少,给他的零花钱也少了,所以欢欢老是不高兴,对爸爸妈妈更没有好态度了。暑假的一天,欢欢陪着爸爸去街头替人修车,他在爸爸的指导下拧了几下扳手感到非常吃力。站在夏日的阳光下,爸爸浑身都湿透了,这一切欢欢都看在眼里,回家后,他一语不发,心中满是愧疚。从此,每当爸爸回家,他必定倒好一盆温水,绞干毛巾塞到爸爸手中。

家长只讲奉献不求回报的单向付出,把孩子推向了非人性意识的漩涡,孩子因此认为:家长的爱是天经地义的,家长的付出也是理所当然的。据资料显示:70%的小学生认为家长的付出是天经地义,没什么过意不去的,在这种情况下,有意

识地把孩子带到家长的工作现场,让孩子一起参与活动,让孩子亲身感受家长工作的艰辛,挣钱的不易,家长对孩子付出的一切是不求回报的但是在他成长过程中,让他学会接受爱心,懂得感恩,知恩图报是不可缺少的一课。

九.案例

有位爸爸下班回家,发现自己的手表被儿子放进水盆里,不问情由就把儿子打了一顿,他不知道,儿子这样做,是因为他认为手表脏了,而爸爸工作很辛苦,所以他要帮爸爸“洗手表”,另一位妈妈发现女儿把盘子里的每一个苹果都咬一口,就生气地把女儿数落一通,她不知道,女儿这样做是为了让妈妈吃到最甜的苹果。这个案例给我们每位家长一个警示:孩子不是天生冷漠的,每个孩子生下来都有潜在的爱心,许多时候不是孩子不懂得爱家长,而是家长自己把孩子的爱拒之千里,甚至把孩子萌发的爱心抹杀掉了,使孩子没有享受到付出爱心的快乐,如果你发现孩子将盘子里的苹果都咬了一口,不要先急着数落孩子,而是耐心地询问,也许就会得到一份暖暖的感动。

十.找家长讲教育孩子经验,相互学习。

十一.提出建议

(一)家长要改变观念,正确理解感恩。

(二)让孩子理解家长的艰辛,从感恩家长,爱家长做起。

(三)家长要起表率作用,要创设计会,注重引导。

(四)家长要充分利用各种机会作为教育的载体。

(五)教育孩子积极参加集体活动,在对比中学会感恩。

十二.孩子和家长互动,先找学生代表发言

十三.结束