6 画课堂实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

《画》教学设计第一课时教学目标:1.学生6个生字,认识3个偏旁,分别是凶字框、口字旁、春字头。2.会认3个字。3.知道这首诗讲的是一幅山水画,理解每句诗的意思。4.正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点:1.学会6个生字,认识3个偏旁。2.能理解每句诗的意思。3.正确、流利地朗读课文。背诵课文。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 画

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

744

下载次数

更新时间

2018-05-29 08:47:00

来源学校

学校：鹤壁市山城区春蕾小学

6 画课堂实录及点评

未知

2018-05-29 08:47:00

744

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6 画课堂实录及点评

正文

《画》教学设计

第一课时

教学目标:

1.学生6个生字,认识3个偏旁,分别是凶字框、口字旁、春字头。

2.会认3个字。

3.知道这首诗讲的是一幅山水画,理解每句诗的意思。

4.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

教学重点:

1.学会6个生字,认识3个偏旁。

2.能理解每句诗的意思。

3.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

教学难点:

理解诗句的意思

教学过程:

一、谜语导入。

同学们,你们喜欢猜谜语吗?谁愿意说一个谜语让大家猜一猜?(学习说,学习猜)。老师说一个谜语,请你们大家猜一猜谜底是什么?看谁听得准,

猜得对。“远看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊。”你们猜出是什么了吗?我们学完这篇课文,你就会知道的。

二、看图。

1.出示图:学生自己认真观察图,看看图上画了些什么?

2.请同学说说图上画了什么?引导学生按一定顺序观察,可以从远到近,也可以从近到远的顺序。(图上画了山、水、花、鸟)那么这首诗是怎么写山、水、花、鸟的呢?

三、初读课文,认识生字。

1.借助拼音读课文,边读边画出生字和会认字。

2.画出的生字和会认字借助拼音多读几遍。

3.同桌小伙伴互相读读课文,听听读音是否准确。

4.指名读课文,大家纠正读音。

关于本教案的常见问题

Q：6 画课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6 画课堂实录及点评