资料摘要
三月的原野教学设计第一课时一.教学目标:1通读全文。扫清字词障碍,理解重点词语。2.把课文读通顺流利。二.教学重点:1.通读全文,把课文读流利通顺。2.整体把握课文。三.教学难点:把课文读流利通顺。四.教学过程:1.谈话激趣,导入新课你喜欢春天吗?你眼中的春天是怎样的?让我们一起走出家门,走进大自然
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:2 三月的原野
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 179
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2020-03-01 19:48:51
- 来源学校
- 学校:锦州市松山新区实验小学
第 1 页,共 1 页
2 三月的原野ppt配套的教学设计方案教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:2 三月的原野ppt配套的教学设计方案教学设计
正文
三月的原野教学设计
第一课时
一.教学目标:
1通读全文。扫清字词障碍,理解重点词语。
2.把课文读通顺流利。
二.教学重点:
1.通读全文,把课文读流利通顺。
2.整体把握课文。
三.教学难点:
把课文读流利通顺。
四.教学过程:
1.谈话激趣,导入新课
你喜欢春天吗?你眼中的春天是怎样的?让我们一起走出家门,走进大自然,去寻找春天的踪迹,看一看著名女作家萧红笔下北方春天原野的美好!
2.初读课文,整体感知
1.学生自由朗读课文,注意读准生字新词的读音,把句子读通顺。
2.指名读课文,学生互相评议朗读的情况。
3.默读课文,指名概括课文,说一说文中都描写了哪些景物。
五、学习生字、新词
1.自学本课生字新词。
2.交流学习结果,读准下列生字并组词:
胀、欣、籽、鸦、棉、粪、觅、巷、咩、坎
说一说你是用什么好办法记住这些字的?
3.你有哪些词语不理解,请找出来,可以查阅字典,集体交流。六.各种形式练习读课文:
第 1 页,共 1 页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2020-03-01 19:48:51
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 179
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_17902
来自:学校:锦州市松山新区实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:2 三月的原野ppt配套的教学设计方案教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2 三月的原野》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。