资料摘要
平方根习题类型总结教案教学目标:通过练习,学生能够灵活运用并巩固平方根知识通过探究,学生较深入了解平方根性质及特点。教学重难点:灵活地运用平方根知识解决问题教学过程:一.复习回顾:知识点一:算术平方根双重非负性:(1)被开方数是;算术平方根本身是. 知识点二:平方根1.平方根特征:正数有两个平方根,
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测试第一课时教学实录
未知
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关键词:测试第一课时教学实录
正文
平方根习题类型总结教案
教学目标:
通过练习,学生能够灵活运用并巩固平方根知识
通过探究,学生较深入了解平方根性质及特点。
教学重难点:
灵活地运用平方根知识解决问题
教学过程:
一.
复习回顾:
知识点一:
算术平方根
双重非负性:(1)被开方数是
;算术平方根本身是
. 知识点二:平方根
1.平方根特征:正数有两个平方根,互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根. 2.平方根与算术平方根的联系与区别. 联系:只有非负数才有平方根和算术平方根;平方根包含算术平方根;
0的算术平方根和平方根都是0 区别:定义不同;个数不同;表示方法不同
设计意图:回顾并梳理所学内容,为常见题型做理论准备,突破重难点
二
常见类型总结
设计意图:从直观符号入手,掌握平方根与算术平方根表示方法,进一步理解他们的符号特点及个数
设计意图:从定义出发,进一步掌握平方根定义,及表示方法和个数
设计意图:逆向思维训练学生们对平方根的理解,已达到灵活掌握平方根及平方根特征
设计意图:让学生进一步体会平方根题型及算术平方根的非负性,区分与平方根
设计意图:在进一步了解平方根与算术平方根之后,面对根式复杂运算,了解运算顺序,再更深一步了解根号的意义
三
课堂小结
谈谈你们今天的收获
四.布置作业
导学案
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关于本教案的常见问题
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