整理与复习教案2

科学探究--氢氧化钠变质的探究（学案）

班级： 姓名： 【复习目标】

1、知道科学探究的一般流程，了解实验探究题型及特点。

2、学会根据题目的探究要求,联想并运用相对应所学知识进行合理探究推理。

3、通过学生自主交流思考、探究，培养良好的审题、解题方法和逻辑思维能力，以及解决问题和实践能力。

【复习重点】

1、科学探究的一般步骤；

2、解答实验探究题的一般思路和方法。

【复习过程】

一、【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？

二、【提出猜想】

猜想1： 猜想2： 猜想3： 三、【实验探究】设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写实验时的现象

实验步骤 现象 结论

四、【实验反思】⑴下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液，不能替代实验中CaCl2溶液的是 (填序号)。

⑵第二次除了滴加酚酞等指示剂外，还可以用 替代。

【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是 。

五、科学探究的一般过程：

六、通过这节课的学习你有什么收获？

【课后自测】

1、最近黄金价格不断上涨，一些不法商贩为了私利制造假黄金，偷偷在街道小摊销售，小新在小摊买了一条黄金项链向同学们炫耀。小宝说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观与黄金相似，常被误认为是黄金。于是他与小新开始探究。

【提出问题】

：这块黄色的金属是黄金？还是铜锌合金？

【提出猜想】：①小新认为是黄金

②小宝认为是铜锌合金

【查阅资料】：合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体。

【设计实验】

：

①小新设计的实验是：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热；

②小宝设计的实验是：截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。

【现象与结论】①小新在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想对吗？

黑色物质是 ②小宝在实验中能观察到的现象

写出反应的化学方程式

【反思与应用】①假如你的观点和小宝的观点相同，你还可以设计一个实验是：截取一小片黄色的金属放入

溶液中

②你设计的实验中观察到的现象是 3、某实验小组取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂。小军认为生石灰已变质，试剂瓶中可能含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3等三种物质，并开展如下探究：

实验操作

实验现象

结论

甲

取试样加入水中，充分搅拌

产生白色浑浊

一定含有CaCO3

乙

取试样加入稀盐酸中

产生无色气泡

一定含有CaCO3

请回答：

（1）比较甲、乙两种方案，你认为哪个方案不够合理

，理由是

；

（2）小红认为放置时间过长，可能全部变成了CaCO3，请你利用实验验证小红的猜想

；

（3）小林认为不可能全部变成CaCO3，一定还有CaO，请你利用实验验证小林的猜想