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化学式与化合价永德一中李东升教学目标知识与技能:1、熟练掌握常用的元素符号、离子符号、原子和离子结构示意图、化学式、化学方程式等化学用语的书写,并能够理解其意义。2、能熟练运用常用的化学用语描述化学基本概念、物质的组成和物质的变化;让学生感悟学习的策略。过程与方法:通过系统复习,掌握化学用语的书写及

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课题4 化学式与化合价教案2

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课题4 化学式与化合价教案2

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关键词:课题4 化学式与化合价教案2

正文

化学式与化合价

永德一中

李东升

教学目标

知识与技能:

1、熟练掌握常用的元素符号、离子符号、原子和离子结构示意图、化学式、化学方程式等化学用语的书写,并能够理解其意义。

2、能熟练运用常用的化学用语描述化学基本概念、物质的组成和物质的变化;让学生感悟学习的策略。

过程与方法:

通过系统复习,掌握化学用语的书写及含义;通过具体的分析,体会四种基本反应类型的特点。

情感、态度与价值观:

体会化学用语对学习化学的重要性,初步培养使用化学用语学习化学的习惯;对学生进行尊重客观事实,遵从客观规律的辨证唯物主义的教育。

考点一、元素符号

1、元素符号表示哪些意义?宏观:某种元素

微观:这种元素的一个原子

2、Fe表示哪些意义?

铁元素、一个铁原子

3、2个铁原子怎么表示?2个铁元素呢?

2Fe 3、Fe还能表示哪些意义?

铁单质

中考这样考

1、伊利牌的“高钙奶”中的“钙”是指(

)

A、原子

B、元素

C、离子

D、单质

2、下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(

)

A.

N

B. H

C. Cu

D. C60

3、元素小常识

(1)地壳中含量最多的金属元素(

)

(2)空气中含量最多的元素(

)

(3)老年人缺失该元素容易骨质疏松的是(

)

考点二、粒子结构示意图

1、指出下图中原子结构示意图各部分的含义:

电子层

原子核及核

内质子数

电子层上的电

子个数

2、比较钠原子、氧原子、钠离子、氯离子结构示意图:

为8

我发现:原子中质子数

电子数;离子中质子数

电子数。

由粒子结构示意图判断粒子种类:

核内质子数

= 核外电子数,

表示

。

核内质子数>核外电子数,表示

。

核内质子数

<核外电子数,表示

。

最外层电子数是

(He最外层2个电子)的粒子具有相对稳定结构。

中考这样考

(1)上图中共有

种元素;

和

属于同种元素。

(2)

具有相对稳定结构。

(3)上图中表示原子的是

;阳离子是

;阴离子是

。

依次写出这些粒子的符号:

、

、

、

、

。

考点三、离子、化合价

两个镁离子

1、符号2Mg 2+中的“2”各表示什么意义?

每个镁离子带2个单位的正电荷

位置不同,顺序不同

2、你发现化合价与离子符号的异同了吗?

正负相同

化合价:

+1

+2

+3

- 1

- 2

Ag

Ca

Al

OH

SO4

离子符号:

Ag+

Ca2+

Al 3+

OH -

SO42-

数值相同

3、离子前面的数字表示离子个数。

4、元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数。

5、元素符号正上方的数字表示元素的化合价。

中考这样考

1、写出符合下列名称的符号

铝离子_________

亚铁离子________

正三价的铁元素________

硝酸根离子________ 氢氧根离子________

碳酸根离子________

氧化镁中镁元素的化合价为+2价________ 2、我国推广食用的碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KlO3)。在碘酸钾中碘元素的化合价是(

)

A、-1

B、+1

C、+3

D、+5 考点四、化学式

1. 书写:(1)单质:用元素符号(如C、Fe、Ne等)或在元素符号右下角加数字来表示(如O2、N2等)。

(2)化合物:根据化合价书写。一般十字交叉法。如:

+ 5

-2

P

O →

P

O →

P2O5

意义(以H2O为例)

宏观①

______________;②___________________________;

微观③

_________________;

④

____________________________________________。

由分子构成的物质化学式的意义:

宏观:

(1)表示一种物质

(2)表示物质的元素组成

微观:

(3)表示一个分子

(4)表示物质的分子的构成

2、化学符号周围数字的含义

(1)用化学符号表示

两个亚铁离子______ 氧化钙中钙元素的化合价为+2价______

两个氮原子_____

一个氧分子______

两个硫酸根离子______ (2)数字“2”的含义

-S2

____________

2Cu ____________

-

2OH_______________

O2 ____________

+

MgO

____________________________ 2

元素符号周围数字的含义

考点五、化学方程式

指出下列化学方程式出现的错误并改正

(1) 4Fe+3O2=2Fe2O3

(2) KOH + NaNO3 = KNO3 + NaOH

(3) P + O2 = P2O5

(4) 2H2+O2=2H2O (5) C+2CuO = 2Cu+CO2

(6) 3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2↑

(7)Ca(OH)2+CO2=CaCO3

+ H2O

正确书写化学方程式应注意:

1、符合客观事实,化学式写正确。

2、遵守质量守恒定律,配平。

3、注明条件

4、正确使用↑或↓

常用化学用语知识要点:

1.(2017•临沂)化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号或化学式填空:

⑴

2个氢原子_________;⑵

氦气_______;

⑶天然气的主要成分_________;⑷

硝酸铵的阴离子__________;⑸

地壳中含量最高的金属元素__________;

2.(2017•临沂)物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为:

点X + 3O2

2CO2+ 3H2O ,则X的化学式为(

)

燃

A.C2H4

B.CH3OH

C.C2H5OH

D.C2H6

3. (2018•临沂)次氯酸钠(NaClO)是某家用消毒剂的主要成分,其中氯元素的化合价是(

)

A、-1

B、+1

C、+3

D、+5 4.(2017.临沂)以下是某化学反应的微观示意图

氧原子

氢原子

点燃

⑴

该反应的化学方程式为_____________________________________________;

⑵

以上变化的基本反应类型是_______________________;

⑶

结合上图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中,_______可分,而________不能再分。

(4)分析以上微观过程,你能总结出的一条结论是

。

5.(2017•临沂)一氯胺(NH2Cl)是国家新版(生活饮用水卫生标准)中新增的一种消毒剂,下列

关于一氯胺的说法中正确的是(

)

A.一氯胺是有机化合物

B.一氯胺相对分子质量为51.5g

C.一氯胺由三种元素组成

D.一氯胺中氮元素的质量分数最高

6.(2014呼和浩特)下列关于钠原子和钠离子的说法中,正确的是(

)

A.它们的核外电子数相同

B.它们的性质完全相同

C.钠原子的质量比钠离子大的多

D.它们的质子数和中子数都相同

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