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化学式与化合价永德一中李东升教学目标知识与技能:1、熟练掌握常用的元素符号、离子符号、原子和离子结构示意图、化学式、化学方程式等化学用语的书写,并能够理解其意义。2、能熟练运用常用的化学用语描述化学基本概念、物质的组成和物质的变化;让学生感悟学习的策略。过程与方法:通过系统复习,掌握化学用语的书写及
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课题4 化学式与化合价教案2
未知
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关键词:课题4 化学式与化合价教案2
正文
化学式与化合价
永德一中
李东升
教学目标
知识与技能:
1、熟练掌握常用的元素符号、离子符号、原子和离子结构示意图、化学式、化学方程式等化学用语的书写,并能够理解其意义。
2、能熟练运用常用的化学用语描述化学基本概念、物质的组成和物质的变化;让学生感悟学习的策略。
过程与方法:
通过系统复习,掌握化学用语的书写及含义;通过具体的分析,体会四种基本反应类型的特点。
情感、态度与价值观:
体会化学用语对学习化学的重要性,初步培养使用化学用语学习化学的习惯;对学生进行尊重客观事实,遵从客观规律的辨证唯物主义的教育。
考点一、元素符号
1、元素符号表示哪些意义?宏观:某种元素
微观:这种元素的一个原子
2、Fe表示哪些意义?
铁元素、一个铁原子
3、2个铁原子怎么表示?2个铁元素呢?
2Fe 3、Fe还能表示哪些意义?
铁单质
中考这样考
1、伊利牌的“高钙奶”中的“钙”是指(
)
A、原子
B、元素
C、离子
D、单质
2、下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(
)
A.
N
B. H
C. Cu
D. C60
3、元素小常识
(1)地壳中含量最多的金属元素(
)
(2)空气中含量最多的元素(
)
(3)老年人缺失该元素容易骨质疏松的是(
)
考点二、粒子结构示意图
1、指出下图中原子结构示意图各部分的含义:
电子层
原子核及核
内质子数
电子层上的电
子个数
2、比较钠原子、氧原子、钠离子、氯离子结构示意图:
为8
我发现:原子中质子数
电子数;离子中质子数
电子数。
由粒子结构示意图判断粒子种类:
核内质子数
= 核外电子数,
表示
。
核内质子数>核外电子数,表示
。
核内质子数
<核外电子数,表示
。
最外层电子数是
(He最外层2个电子)的粒子具有相对稳定结构。
中考这样考
(1)上图中共有
种元素;
和
属于同种元素。
(2)
具有相对稳定结构。
(3)上图中表示原子的是
;阳离子是
;阴离子是
。
依次写出这些粒子的符号:
、
、
、
、
。
考点三、离子、化合价
两个镁离子
1、符号2Mg 2+中的“2”各表示什么意义?
每个镁离子带2个单位的正电荷
位置不同,顺序不同
2、你发现化合价与离子符号的异同了吗?
正负相同
化合价:
+1
+2
+3
- 1
- 2
Ag
Ca
Al
OH
SO4
离子符号:
Ag+
Ca2+
Al 3+
OH -
SO42-
数值相同
3、离子前面的数字表示离子个数。
4、元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数。
5、元素符号正上方的数字表示元素的化合价。
中考这样考
1、写出符合下列名称的符号
铝离子_________
亚铁离子________
正三价的铁元素________
硝酸根离子________ 氢氧根离子________
碳酸根离子________
氧化镁中镁元素的化合价为+2价________ 2、我国推广食用的碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KlO3)。在碘酸钾中碘元素的化合价是(
)
A、-1
B、+1
C、+3
D、+5 考点四、化学式
1. 书写:(1)单质:用元素符号(如C、Fe、Ne等)或在元素符号右下角加数字来表示(如O2、N2等)。
(2)化合物:根据化合价书写。一般十字交叉法。如:
+ 5
-2
P
O →
P
O →
P2O5
意义(以H2O为例)
宏观①
______________;②___________________________;
微观③
_________________;
④
____________________________________________。
由分子构成的物质化学式的意义:
宏观:
(1)表示一种物质
(2)表示物质的元素组成
微观:
(3)表示一个分子
(4)表示物质的分子的构成
2、化学符号周围数字的含义
(1)用化学符号表示
两个亚铁离子______ 氧化钙中钙元素的化合价为+2价______
两个氮原子_____
一个氧分子______
两个硫酸根离子______ (2)数字“2”的含义
-S2
____________
2Cu ____________
-
2OH_______________
O2 ____________
+
MgO
____________________________ 2
元素符号周围数字的含义
考点五、化学方程式
指出下列化学方程式出现的错误并改正
(1) 4Fe+3O2=2Fe2O3
(2) KOH + NaNO3 = KNO3 + NaOH
(3) P + O2 = P2O5
(4) 2H2+O2=2H2O (5) C+2CuO = 2Cu+CO2
(6) 3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2↑
(7)Ca(OH)2+CO2=CaCO3
+ H2O
正确书写化学方程式应注意:
1、符合客观事实,化学式写正确。
2、遵守质量守恒定律,配平。
3、注明条件
4、正确使用↑或↓
常用化学用语知识要点:
1.(2017•临沂)化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号或化学式填空:
⑴
2个氢原子_________;⑵
氦气_______;
⑶天然气的主要成分_________;⑷
硝酸铵的阴离子__________;⑸
地壳中含量最高的金属元素__________;
2.(2017•临沂)物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为:
点X + 3O2
2CO2+ 3H2O ,则X的化学式为(
)
燃
A.C2H4
B.CH3OH
C.C2H5OH
D.C2H6
3. (2018•临沂)次氯酸钠(NaClO)是某家用消毒剂的主要成分,其中氯元素的化合价是(
)
A、-1
B、+1
C、+3
D、+5 4.(2017.临沂)以下是某化学反应的微观示意图
氧原子
氢原子
点燃
⑴
该反应的化学方程式为_____________________________________________;
⑵
以上变化的基本反应类型是_______________________;
⑶
结合上图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中,_______可分,而________不能再分。
(4)分析以上微观过程,你能总结出的一条结论是
。
5.(2017•临沂)一氯胺(NH2Cl)是国家新版(生活饮用水卫生标准)中新增的一种消毒剂,下列
关于一氯胺的说法中正确的是(
)
A.一氯胺是有机化合物
B.一氯胺相对分子质量为51.5g
C.一氯胺由三种元素组成
D.一氯胺中氮元素的质量分数最高
6.(2014呼和浩特)下列关于钠原子和钠离子的说法中,正确的是(
)
A.它们的核外电子数相同
B.它们的性质完全相同
C.钠原子的质量比钠离子大的多
D.它们的质子数和中子数都相同
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