练习4第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

教学目标:口语交际教学过程:一、教学口语交际1.激情。班级是我们温馨的家,生活在这个大家庭中多快乐!我们都是集体中的一员,集体的目标靠我们大家来实现,集体的荣誉靠我们共同来维护,我们一起来制定一个班级公约吧。2.审题。学生自读本次口语交际的要求。3.指导。(1)回顾班级取得的荣誉,请学生再找找班级中

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习4

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2021-10-22 13:25:54

来源学校

学校：合肥市和平小学东校

练习4第二课时教案

未知

2021-10-22 13:25:54

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：练习4第二课时教案

正文

教学目标:口语交际

教学过程:

一、教学口语交际

1.激情。班级是我们温馨的家,生活在这个大家庭中多快乐!我们都是集体中的一员,集体的目标靠我们大家来实现,集体的荣誉靠我们共同来维护,我们一起来制定一个班级公约吧。

2.审题。

学生自读本次口语交际的要求。

3.指导。

(1)回顾班级取得的荣誉,请学生再找找班级中还存在的问题,讨论班级公约。

(2)请一学生做主持人,主持讨论。

(3)小组讨论。

(4)全班交流。在班集体生活中,我们应该遵守哪些规则?

(5)学生充分发表意见,主持人组织,教师相机点拨,启发学生从不同角度来思考、补充。

4.拓展。

请学生课后试着为班级整理一份班级公约。

关于本教案的常见问题

Q：练习4第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

练习4第二课时教案