口语交际第二课时公开课｜教案在线预览

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口语交际. 走,我们去春游授课教师:徐婷教学目标:1、能就春游活动讲清楚自己的计划,并参与商讨,培养学生的自主合作参与意识。2、在口语交际过程中,进一步提高学生的口头表达能力。教学重难点:在口语交际的过程中,进一步提高学生的口头表达能力。教学准备:1、学生课前了解身边几个适合春游的景点,初步拟好个人

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

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2018-05-07 10:39:00

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学校：郎溪县十字镇中心小学

口语交际第二课时公开课

未知

2018-05-07 10:39:00

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关键词：口语交际第二课时公开课

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口语交际. 走,我们去春游

授课教师:徐婷

教学目标:

1、能就春游活动讲清楚自己的计划,并参与商讨,培养学生的自主合作参与意识。

2、在口语交际过程中,进一步提高学生的口头表达能力。

教学重难点:

在口语交际的过程中,进一步提高学生的口头表达能力。

教学准备:

1、学生课前了解身边几个适合春游的景点,初步拟好个人春游计划。

2、教师准备多媒体课件,拟好春游计划表。

课时安排:1课时

教学过程:

课前复习:回顾第一单元学过的美景,学生谈自己印象深刻的景点。

一、创设情境,导入新课

观看郎溪几处风景图片,请学生说说想去哪里,接着引出课题。

二、分块推进

1、请个别同学谈

2、分组交流,按表格讨论

3、教师分组指导

4、小组内交流,推选发言人发言

5、班级内交流讨论

6、意见汇总,汇报总结

7、明确:快乐、安全、有意义

三、延伸.综合运用

1、写出活动方案。

2、用你积累到的古诗赞美春天。

四、小结

“一日之计在于晨,一年之计在于春”抓住这大好的春光,让身体去郊外春游,让心灵在书籍中畅游!

五、作业

万千世界纵然美,眼前春光不容负,请同学们课下走近我们美丽又可爱的校园,去观察、去欣赏。并把你的收获记录下来!

板书设计:

走,我们去春游

一日之计在于晨

一年之计在于春

关于本教案的常见问题

Q：口语交际第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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