快乐的小鸭教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

快乐的小鸭教学内容:北师大版小学数学一年级下册第一单元十几减7、6教学目标:在具体情境中运用已有的生活经验和知识,探索十几减7、6的退位减法的计算方法。能正确计算十几减7、6的减法,并能运用所学知识解决相关的实际问题。体会算法的多样化。培养良好的计算习惯。教学重点:探索并掌握十几减7、6的退位减法的

资料类型：教学教案文档

所属课文：快乐的小鸭

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

109

下载次数

更新时间

2018-05-30 17:51:00

来源学校

学校：高州市东风小学

快乐的小鸭教学设计及课堂实录

未知

2018-05-30 17:51:00

109

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：快乐的小鸭教学设计及课堂实录

正文

快乐的小鸭

教学内容:北师大版小学数学一年级下册第一单元十几减7、6

教学目标:

在具体情境中运用已有的生活经验和知识,探索十几减7、6的退位减法的计算方法。能正确计算十几减7、6的减法,并能运用所学知识解决相关的实际问题。

体会算法的多样化。

培养良好的计算习惯。

教学重点:探索并掌握十几减7、6的退位减法的计算方法。

教学难点:能用不同的算法计算,体会算法的多样化。

教学准备:多媒体,小棒。

教学时间:一课时

教学过程:

复习导入。

十几减9、8的口算。

指名说出计算过程。

应用。

导入新课。

新课展开。

看图找图中的数学信息。板书。

原来有12只小鸭,有7只下到河里游泳了。

结合所找到的信息,根据学习提示,展开讨论。

指名提出问题。(板书)

草地上还有多少只?

分析,引导学生列出算式。

让学生独立计算。

讨论算法

学生汇报算法

用小棒动手摆一摆,在摆的过程中说出计算过程。

练习巩固。

P7练一练。在练的过程中注意学生对计算方法的理解,体会算法的多样化。

课堂总结。

这节课我们学习了什么?学会了什么?

作业

P7第4题

板书设计

快乐的小鸭

12–7=512-7=57+5=12

210 2512-7=5

310

关于本教案的常见问题

Q：快乐的小鸭教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《快乐的小鸭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

快乐的小鸭教学设计及课堂实录