分数四则混合运算ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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《分数四则混合运算》学习目标：1、我能在理解分数除法的意义及掌握分数乘法问题解题思路的基础上，掌握已知“一个数的几分之几是多少，求一个数”的稍复杂的分数除法问题的解题思路和方法，能比较熟练地解答一些简单的实际问题。2、我能弄清单位“1”的量，会分析题中的数量关系（重、难点）。3、我能借助线段图，分析

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所属课文：分数四则混合运算

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2018-04-18 09:39:00

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学校：康县寺台乡中心小学

分数四则混合运算ppt配套的教案及板书设计

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2018-04-18 09:39:00

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关键词：分数四则混合运算ppt配套的教案及板书设计

正文

《分数四则混合运算》

学习目标：

1、我能在理解分数除法的意义及掌握分数乘法问题解题思路的基础上，掌握已知“一个数

的几分之几是多少，求一个数”的稍复杂的分数除法问题的解题思路和方法，能比较熟

练地解答一些简单的实际问题。

2、我能弄清单位“1”的量，会分析题中的数量关系（重、难点）

。

3、我能借助线段图，分析稍复杂的分数除法应用题的数量关系。

学习过程：

一、自主学习

1、知识链接。

第二小组有

9 人，是第一小组人数的

思考下面的问题：

（1）

信息：

_______________________________ 单位“1”

：__________________________

（2）线段图：

问题：

______________________________

第一小组有几人？

（3）解题过程（两种方法）

：

自学课本第

84—85 页，思考下面的问题。

（1）

“万寿山占地面积仅是颐和园的

什么样的数量关系？

1 ”是什么意思？是把谁看做单位“1”？这道题有

（2）

“比南北长

1 ”是什么意思？是把谁看做单位“1”？这道题有什么样的数量关系？

（3）

“宽比高少

1 ”是什么意思？是把谁看做单位“1”？这道题有什么样的数量关系？

（4）思考：通过预习，你还有哪些不明白的问题？___________________________

二、合作探究

1、红点问题一：颐和园的占地面积是多少公顷？

思考：你能画出线段图，分析数量关系吗？你有几种解法？

2、红点问题二：布达拉宫南北长多少米？

思考：你能画出线段图，分析数量关系吗？应该先画什么？你有几种解法？

3、红点问题三：敦煌莫高窟最大石窟的高为多少米？

思考：你能画出线段图，分析数量关系吗？应该先画什么？你有几种解法？

三、班级展示

1、各小组将你们的研究成果向全班同学汇报。

2、汇报时，要回答其他小组提出的疑问。

四、梳理拓展

说一说本节课你有什么收获。

(温馨提示：

可以从知识性的收获、

学习方法的收获、

学习习惯、

个人反思等几方面谈。

) 五、达标检测

1、一一份稿件，王敏打印了

2万字

，还剩

3 万字。这份稿件有多少万字？

2、

青藏铁路是世界级生态环保铁路，

仅环保投资就接近

20 亿元，

其他投资约占总投资的

青藏铁路总投资多少亿元？

23 。

25 3、

“锅庄”是流行于青藏地区的大众性舞蹈。

（1）

“锅庄”表演一队有男演员

12 人，比女演员少

1 。女演员有多少人？

3 （2）

“锅庄”表演二队有男演员

12 人，比女演员多

1 。女演员有多少人？

关于本教案的常见问题

Q：分数四则混合运算ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数四则混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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