红楼梦音乐选段教案教学设计｜教案在线预览

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影视音乐海安实验中学韩珊琳教学目标1.在欣赏本课音乐作品的过程中，对影视音乐这一音乐体裁产生浓厚的兴趣，并获得丰富的体验与审美的享受。2.学生通过自主学习，获得成就感。3.能用自己的语言概括出影视音乐的概念、分类和作用；了解音画同步、音画对位这两种影视音乐表现手法。教学重点指导学生进行课前预习、课中

资料类型：教学教案文档

所属课文：红楼梦音乐选段

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2018-06-29 10:33:00

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学校：海安县实验中学

红楼梦音乐选段教案教学设计

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关键词：红楼梦音乐选段教案教学设计

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影视音乐

海安实验中学韩珊琳

教学目标

1.在欣赏本课音乐作品的过程中，对影视音乐这一音乐体裁产生浓厚的兴趣，并获得丰富的体验与审美的享受。

2.学生通过自主学习，获得成就感。

3.能用自己的语言概括出影视音乐的概念、分类和作用；了解音画同步、音画对位这两种影视音乐表现手法。

教学重点

指导学生进行课前预习、课中展示。

教学难点

根据自己的感受和理解为音乐配场景、为场景配音乐

教学过程

一、教学导入

师：同学们平时喜欢看影视剧吗？在看的时候，有没有关注影视音乐呢？今天，老师给大家带来了几个音乐片段，看看你们熟不熟悉？

电视剧《水浒传》的主题歌《好汉歌》

电影《加勒比海盗》的主题音乐

电影《天空之城》的主题音乐

二、教学过程

（一）展示准备

师：看来，大家对这些影视音乐都很熟悉。我们可能会忘了影视作品的具体情节，但是当片中的旋律响起，那尘封的记忆，还是会渐渐地清晰。我想，这可能就是影视音乐的魅力吧。那什么是影视音乐？它有哪些类别？可以在影视作品中起到什么作用？课前，老师请大家带着这些问题对影视音乐进行了预习，蒋金佚，你们班预习的情况怎么样？

班长……

师：好的，那现在就把课堂交给你们。

班长……

（二）学生展示、教师点评

（三）课堂新授《辛德勒的名单》

1.欣赏无声片段《童声合唱》

2.分组讨论配乐

3.欣赏原声片段

4.分析童声合唱（旋律、节奏、音色）

5.音画对位

（四）课堂拓展

1.影视音乐的发展历程

2.欣赏音乐片段

3.为音乐配画面

4.播放原声

5.小结

（五）课堂小结

师：课堂知识回顾

师：今天，我们一起看见声音的表情，对影视音乐有了一个初步的认识和了解，希望同学们今后在观赏影视剧的同时，多多关注影视音乐。

关于本教案的常见问题

Q：红楼梦音乐选段教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《红楼梦音乐选段》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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